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초등 예비교사의 역사 내용 표상과 교사 자질의 문제
History Content Representation of Elementary Pre-service Teachers and Teacher Competence

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  • 발행기관
    한국사회교과교육학회 바로가기
  • 간행물
    사회과교육연구 바로가기
  • 통권
    제10권 2호 (2003.09)바로가기
  • 페이지
    pp.61-82
  • 저자
    민윤
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A32709

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

목차

1.서론
2.초등 예비교사의 역사 내용 표상
3.초등 예비교사 자질의 문제
4.결론
<참고문헌>

키워드

예비교사 교수내용지식 역사 내용의 표상 교사 자질 pre-service teacher pedagogical content knowledge history content representation teacher competence

저자

  • 민윤 [ Min, Yoon | 부천 상일초등학교 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국사회교과교육학회 [The Korean Association for the Social Studies Education]
  • 설립연도
    1994
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    사회과 교육에 관한 연구와 관련 활동을 통하여 회원의 학문적 발전과 자질 향상을 도모하며, 나아가 우리나라 교육의 발전에 기여함을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    사회과교육연구 [Research in Social Studies Education]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1225-6838
  • 수록기간
    1994~2023
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 374 DDC 375

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