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유치원에서의 장학요원 효능감에 따른 원내 임상장학의 특성에 관한 연구
A Study for the Characters of Clinical Supervision Based on Mentor Efficacy of Supervisors in Kindergarten
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- 발행기관
- 한국교원교육학회 바로가기
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- 간행물
- 한국교원교육연구 KCI 등재 바로가기
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- 통권
- 제23권 제3호 (2006.12)바로가기
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- 페이지
- pp.49-73
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A32691
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원문정보
목차
요 약
I. 서론
II. 연구방법
1. 연구대상
2. 연구도구
3. 연구절차
4. 자료분석
III. 연구결과 및 해석
1. 장학요원의 역할
2. 장학의 양상
3. 피장학요원들이 인식한 임상장학의 경험
IV. 논의 및 제언
참 고 문 헌
ABSTRACT
키워드
유치원 장학요원 효능감 임상장학 kindergarten mentor efficacy clinical supervision저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국교원교육학회 [The Korean Society for The Study of Teacher Education]
- 설립연도
- 1968
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 본 회는 한국의 교원교육에 대한 연구 및 학술활동과 협의를 통하여 그 개선 및 발전을 도모함을 목적으로 한다
간행물
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- 간행물명
- 한국교원교육연구 [The Journal of Korean Teacher Education]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1738-7256
- 수록기간
- 1985~2025
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
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