Earticle

초록

영어

Self-efficacy on IT can useful on predicting student's performance in IT education. However, as the use of computer and inter-net has been generalized on all fields, the measures on computer or inter-net self-efficacy, which are user-oriented, are getting less powerful on understanding students' aptitude and performance in IT education. In this point, this study attempts to distinguish user oriented self-efficacy and engineer oriented self-efficacy and to examine the relationship among education performance and two concepts of IT self-efficacy through an empirical study.
As the results, user oriented self-efficacy has the significant influence on engineer oriented self-efficacy, but does not on IT education performance. On the while, engineer oriented self-efficacy shows the significant relationship with education performance.

한국어

컴퓨터와 인터넷과 같은 정보기술에 대한 개인의 자기효능감은 웹시스템 개발 및 운영과 관련된 IT학과에서의 학생들의 교육성과를 예측하는데 중요한 기준이 될 수 있다. 그러나 기존의 정보기술에 대한 자기효능감 측정항목들은 일반 사용자 수준에서의 인터넷 및 컴퓨터 활용능력에 초점을 두고 있다. 때문에 전문성이 요구되는 웹시스템 개발 및 운영 관련 분야에서의 교육성과를 예측하기에는 괴리가 존재한다. 이러한 점에서 본 연구는 선행연구에서 나타난 관련 일반 사용자 지향적 자기효능감과 구분될 수 있는 운영자 및 개발자 지향적 자기효능감 개념을 개발하고, 두 가지 자기효능감과 교육성과와의 관계를 실증연구를 통하여 살펴보았다.
분석 결과에 따르면 기존의 사용자 지향적 자기효능감은 운영자 및 개발자 지향적 자기효능감에 긍정적인 영향을 주고 있으나 교육성과에 대한 유의한 영향력은 나타나지 않았다. 반면에 운영자 및 개발자 지향적 자기효능감은 교육성과에 유의한 영향을 주는 것으로 나타났다.

목차

I. 서론
  1. 연구의 필요성
  2. 연구 목적 및 연구 방향
 II. 선행연구 결과 및 문제제기
  1. 자기효능감
  2. 문제제기
 III. 연구설계
  1. 연구모형과 가설설정
  2. 변수의 조작적 정의와 측정
  3. 자료 수집 및 분석 방법
 Ⅳ. 분석결과
  1. 연구변수의 타당성과 신뢰성 분석
  2. 모형의 적합도
  3. 모형의 분석결과 및 가설검증 결과
  4. 연구 모형에서의 각 변수의 효과분석
 Ⅴ. 결론
  1. 결과에 대한 논의
  2. 결어
 참고문헌
 Abstract

키워드

저자

• 고덕곤 [ Go, Duck Gon | 원광대학교 정보전자상거래학부 교수 ] 주저자
• 김도관 [ Kim, Do Goan | 원광대학교 정보전자상거래학부 IT초빙교수 ] 교신저자

참고문헌

발행기관

간행물

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• 간행물명

  상업경영연구(구 상업교육연구) [Korean Journal of Business & Management]

• 간기

  계간

• pISSN

  1229-8867

• 수록기간

  2000~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 376 DDC 373