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콜라주 집단미술치료 프로그램이 장애자녀 어머니의 양육스트레스 감소에 미치는 효과
The Effect of Collage Group Art Therapy on Reducing Parenting Stress of Parents of Disabled Children

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  • 발행기관
    한국아동발달지원연구소 바로가기
  • 간행물
    임상미술심리연구 바로가기
  • 통권
    제5권 제2호 통권 9호 (2015.12)바로가기
  • 페이지
    pp.45-63
  • 저자
    윤나래, 이근매
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A323208

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원문정보

초록

영어
The purpose of study is to inquire into the effect of collage group art therapy on reducing parenting stress of parents of disabled children. The subjects of this study are 7 parents with children who have disability by nature and also members of disabled children’s parent meeting. The children are attending in middle school and elementary school in P city. Collage group art therapy consists of 10 sessions, twice a week, 120 minutes per each session. All the sessions contain collage art therapy only, based on the techniques that have qualified therapeutic effects. The instruments used in this study are Parenting Stress Assessment and Draw a Person in the Rain assessment, using quantitative analysis to evaluate the effect of Collage group art therapy. The results of this study are summarized as follows. First, Collage group art therapy was effective for reducing parenting stress of parents who have disabled children. That is, the experiment group who attended Collage group art therapy session had statistically significant difference in reducing parenting stress. Second, collage group art therapy has shown the statistically meaningful changes in 3 sub categories of Parenting Stress Assessment Scale; parents' pain, dysfunctional interaction between parents and a child, and child's particular character. Third, Collage group art therapy has shown result of the decrease in stress and the improvement of the ability to cope with in PITR conducted by the parents of disabled children. Thus, Collage group art therapy proves to have effects on reducing parenting stress of disabled children and implies that it can be used in the field of psychotherapy as well as in the consultation with parents of disabled children.
한국어
본 연구는 콜라주 집단미술치료가 장애자녀 어머니의 양육스트레스 감소에 효과가 있는지 를 알아보고자 실시한 연구이다. 연구대상은 경기도 P시의 장애인부모회에 소속되어 있는 선천적인 장애를 지닌 초, 중학교에 재학 중인 장애자녀를 둔 어머니 7명을 대상으로 하였 으며, 콜라주 집단미술치료프로그램을 주 2회, 회기 당 120분씩, 총 10회기를 실시하였다. 프로그램은 콜라주 미술치료의 치료적 요인과 효과성을 근거로 하여 전 회기를 콜라주 기 법만으로 구성하여 적용하였으며, 측정도구는 양육스트레스 척도 검사와 빗속의 사람그림 검사를 사용하였다. 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 콜라주 집단미술치료는 장애자 녀 어머니의 양육스트레스 전체 점수 감소에 효과적으로 작용하였다. 둘째, 콜라주 집단미 술치료는 장애자녀 어머니의 양육스트레스 척도의 하위영역인 부모의 고통, 부모-자녀 간 역기능적 상호작용, 자녀의 까다로운 특성의 세 가지 영역에서 통계적으로 유의미하게 감소 되는 변화를 보였다. 셋째, 콜라주 집단미술치료는 장애자녀 어머니의 빗속의 사람 그림검 사에서 스트레스 감소와 대처능력을 향상시키는 결과를 보였다. 이러한 결과로 볼 때 콜라 주 집단미술치료가 장애자녀 어머니의 양육스트레스 감소에 효과적임을 입증하였고 장애자 녀 어머니 관련 상담 및 심리치료현장에서 활용 가능성을 시사한다.

목차

요약
 I. 서론
  1. 연구의 필요성
  2. 연구목적 및 문제
 II. 연구방법
  1. 연구대상
  2. 연구도구
  3. 연구절차
  4. 콜라주 집단미술치료 프로그램
  5. 자료수집 및 분석
 III. 연구결과
  1. 콜라주 집단미술치료가 양육스트레스에 미치는 효과
 Ⅴ. 논의 및 결론
 참고문헌
 Abstract

키워드

콜라주 집단미술치료 장애자녀 어머니 양육스트레스 Collage group art therapy Parents of disabled children Parenting stress

저자

  • 윤나래 [ Yoon, Na Rae | 평택대학교 상담대학원 미술치료 석사 ]
  • 이근매 [ Lee, Keun Mae | 평택대학교 상담대학원 미술치료학과 교수 ] 교신저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국아동발달지원연구소 [The Korea Developmental Supporting Center]
  • 설립연도
    1988
  • 분야
    사회과학>심리과학
  • 소개
    순조롭게 발달되지 못하여 주위로부터 소외되어 있는 장애아동과 청소년 및 그 가족들에게 앞날에 대한 희망과 용기를 가지고 살아갈 수 있도록 도와주고, 특히 장애아동 및 청소년의 치료교육과 상담에 대한 많은 연구를 통하여 그들의 재활 및 복지향상에 기여하고자 한다.

간행물

  • 간행물명
    임상미술심리연구 [The journal of clinical art psychotherapy]
  • 간기
    연3회
  • pISSN
    2234-2982
  • 수록기간
    20111230~2025
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 650 DDC 700

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