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놀이를 적용한 미술치료가 유아의 유아교육기관 적응과 주도성에 미치는 사례연구
Case Studies : Impact Of Art And Play Therapy On Adaptation And Initative Of Infant At Day Care Center

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  • 발행기관
    한국아동발달지원연구소 바로가기
  • 간행물
    임상미술심리연구 바로가기
  • 통권
    제5권 제2호 통권 9호 (2015.12)바로가기
  • 페이지
    pp.21-44
  • 저자
    김현정
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A323207

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원문정보

초록

영어
This study aims to examine how art and play therapy impacts on child’s nursery adaptation and his initiative. The study was conducted over a total of 16 sessions once a week from March 2013 to June 2013 to three-year-old female infants who had difficulties to adapt early childcare centers. Pre and post tests about adaptation and initiative were used as measuring tools to see the behavioral change, and the behavior change of attitude at home was also examined through parents’ notes. The results were as follows. First, it was found to affect the improved adaptability of the child’s nursery through art and play therapy. Second, it was also found to improve child’s initiative through art and play therapy. As a result, art and play therapy on child suggests that it has the effect on adaptation and improvement on initiative at early childcare centers.
한국어
본 연구의 목적은 놀이를 적용한 미술치료가 유아의 유아교육기관 적응과 주도성에 어떤 영향을 미치는지 알아보는 데 있다. 연구대상은 어린이집 초기적응에 어려움이 있는 3세 여 자 유아로 2013년 3월~6월까지 주 1회씩 총 16회기에 걸쳐 실시하였으며, 단일사례로 연구 하였다. 측정도구로는 어린이집 적응 검사와 유아 주도성 검사를 사전․사후 실시하여 그 원점수의 변화를 살펴보았으며, 회기별 기술과 어머니 상담내용을 바탕으로 회기별 행동태 도와 가정에서 행동태도 변화를 살펴보았다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 놀이를 적용한 미술치료를 실시함으로써 유아의 유아교육기관 적응력 향상에 영향을 미친 것으로 나타났다. 둘째, 놀이를 적용한 미술치료를 실시함으로서 유아의 주도성이 향상되는 결과를 나타내었다. 이상의 결과를 종합하여 보면 놀이를 적용한 미술치료가 유아의 유아교육기관 적응과 주도성 향상에 효과적일 수 있음을 시사할 수 있다.

목차

요약
 Ⅰ. 서론
  1. 연구의 필요성 및 목적
  2. 연구문제
 Ⅱ. 연구방법
  1. 연구대상
  2. 측정도구
  3. 프로그램
  4. 자료처리
 Ⅲ. 연구결과
  1. 유아교육기관 적응 변화
  2. 유아 주도성 변화
 Ⅳ. 논의 및 결론
 참고문헌
 Abstract

키워드

유아교육기관 적응 주도성 놀이 미술치료 infant adaptation initiative art therapy

저자

  • 김현정 [ Kim, Hyun Jeong | 평택대학교 일반대학원 박사과정 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국아동발달지원연구소 [The Korea Developmental Supporting Center]
  • 설립연도
    1988
  • 분야
    사회과학>심리과학
  • 소개
    순조롭게 발달되지 못하여 주위로부터 소외되어 있는 장애아동과 청소년 및 그 가족들에게 앞날에 대한 희망과 용기를 가지고 살아갈 수 있도록 도와주고, 특히 장애아동 및 청소년의 치료교육과 상담에 대한 많은 연구를 통하여 그들의 재활 및 복지향상에 기여하고자 한다.

간행물

  • 간행물명
    임상미술심리연구 [The journal of clinical art psychotherapy]
  • 간기
    연3회
  • pISSN
    2234-2982
  • 수록기간
    20111230~2025
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 650 DDC 700

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