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수능 평가 문항의 출제 기준 및 분석
The guidelines and analyses of Japanese language`s test items in the 2001 College Scholastic Ability Test

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  • 발행기관
    한국일본학회 바로가기
  • 간행물
    일본학보 바로가기
  • 통권
    제46권 (2001.03)바로가기
  • 페이지
    pp.89-106
  • 저자
    李德奉
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A322625

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원문정보

초록

일본어
韓國のセンタ一試驗とも言える大學修學能力試驗(CSAT)に初めて日本語が選擇科目として編入されるようになった.日本語科目が大學入試科目として復活したのは7年ぶりのことである.修學能力試驗は,從來のテストとは違って出題傾向に大きを變化が目立つ.まず,高等學校の學習指導要領の方針に從い,コミュニケ－ション能力中心の出題に徹底していることが擧げられる.言語の4技能の中でも話す能力の間接的なテストや聽く能力の間接的テストが大幅に取り入れられたのである.次に,言語文化關連の問題が取り入れられたことが擧げられる.本稿では,初めて實施された修學能力試驗日本語科の出題傾向や出題問題の意圖を具體的に分析することにより,テスト問題項目別目的や意圖を明らかにすることにより今後の日本語の指導やテストの方向定めのための資料として提示したい.

목차

要旨
 1. 머리말
 2. 응시 현황과 의미
 3. 수능 일본어과의 출제 지침
 4. 문항의 구성과 난이도
 5. 금후의 전망
 참고문헌

키워드

평가 수학능력 시험 의사소통 문항 정답률

저자

  • 李德奉 [ 이덕봉 | 동덕여자대학교 교수, 응용언어학 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국일본학회 [Korea Association Of Japanology]
  • 설립연도
    1973
  • 분야
    인문학>일본어와문학
  • 소개
    본 한국일본학회는 일본관련 학회로는 1973년에 한국 최초로 성립되어 2015년 3월 현재 가입회원수 기준 1000여명에 달하는 방대한 학회로 발전하였다. 본 학회는 일본어학 및 일본학은 물론,일본의교육,사상,역사,민속 등 일본학 전반에 걸친 연구와 한일간의 일본학 전반에 걸친 비교 연구를 대상으로 하는 학회로서 회원들의 연구기회 제공과 정보의 교류를 주된 목표로 하고 있다. 분회 발표를 포함하여 매년 20회 가까운 학술발표회와 국제학술대회를 개최 함으로서 발표 기회의 제공과 함께 회원 상호간의 친목 도모의 장으로도 활용하며 건전한 학회발전을 지향하고 있다.

간행물

  • 간행물명
    일본학보 [The Korean Journal of Japanology]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1225-1453
  • 수록기간
    1973~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 913 DDC 952

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