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제 6-B 발표
한국 기독교사립중등학교 종교교사 및 교목의 정체성구성과 종교수업에 관한 탐색적 질적 연구
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- 발행기관
- 한국실천신학회 바로가기
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- 간행물
- 한국실천신학회 정기학술세미나 바로가기
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- 통권
- 제67회 한국실천신학회 정기학술대회 (2018.02)바로가기
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- 페이지
- pp.441-478
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A322428
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
8,200원
원문정보
목차
I. 들어가는 말 : 연구의 배경
II. 연구방법
III. 연구결과 (Preliminary Findings)
1. 종교교사 입회과정에서의 의도성 및 전문적인 교육의 부재
2. 개인적이고 미시적 차원에서 결정되는 종교수업의 성격
3. 교목 및 종교교사의 정체성 구성
4. 종교수업접근의 다양성과 공통점
IV. 논의 및 결론
참고문헌
논찬
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국실천신학회 [The Korean Society for Practical Theology]
- 설립연도
- 1997
- 분야
- 인문학>기독교신학
- 소개
- 본회는 전국 각 신학대학 및 각 신학교 실천신학 교수 및 실천신학을 전공한 목회자들이 함께 모여 순수한 학문적인 연구와 인격적인 친교를 도모하며, 실천신학의 학술정보를 교류함과 동시에 교회와 지역사회 및 국내외 신학교육 발전에 이바지함을 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 한국실천신학회 정기학술세미나
- 간기
- 계간
- 수록기간
- 2004년~2025
- 십진분류
- KDC 230 DDC 230
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