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스마트 디바이스를 활용한 일본어 교육 콘텐츠 개발 기초연구
A research on Japanese language education content development by using smart devices
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- 발행기관
- 동북아시아문화학회 바로가기
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- 간행물
- 동북아시아문화학회 국제학술대회 바로가기
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- 통권
- 제30차 국제학술대회 (2015.08)바로가기
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- 페이지
- pp.221-231
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A321971
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
원문정보
초록
- 영어
- The rapid development of media technology has opened up a new environment of the digital age. This phenomenon has created a new generation called digital immigrant and digital settler, digital native. In most cases, students are digital natives. On the contrary, Educators are digital immigrant or digital settler. They are very different because it came alive in very different circumstances. This study are basic research on identify more in detail by the cause of the gap between the learners(digital native) and educators(digital immigrant or digital settler) in to increase the effectiveness of Japanese language education.
목차
1. 서론
2. 스마트 러닝과 그 시행에 따른 연구들
3. 스마트 디바이스를 활용한 학습 연구
4. 일본어교육 교수법에 따른 교육 콘텐츠 개발 방향 모색에 관한 연구
5. 학습자의 특성에 맞는 교육 콘텐츠 구상을 위한 기초 연구
6. 향후과제
참고문헌
키워드
u러닝(u-learning) e러닝(e-learning) 모바일 러닝(mobile learning) 온라인 공개수업(MOOC) 스마트 디바이스(smart devices) 일본어 교육(Japanese language education) 교수법(teaching methods) 교육 콘텐츠 개발(educational contents development)저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 동북아시아문화학회 [The Association of North-east Asian Cultures]
- 설립연도
- 2000
- 분야
- 복합학>학제간연구
- 소개
- 동북아시아 문화의 다양성과 정체성을 연구 토론하고, 지역내 문화 교류의 다양한 모습을 연구하고 문화변동의 큰 틀을 집적함으로써 우리 민족 문화 및 상대 민족의 문화적 터전을 이해하여 문화공동체적 특성을 계발하고 상호 관련성의 강화를 유도하는 학술활동을 통해 동북아시아의 문화발전에 이바지함.
간행물
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- 간행물명
- 동북아시아문화학회 국제학술대회 [國際學術大會]
- 간기
- 반년간
- 수록기간
- ~2022
- 십진분류
- KDC 910 DDC 950
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