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二言語環境下の教室における二言語の使い方の変容過程－来日まもない帰国児童の事例から－
Changing Process of the Use of Two Languages in a Classroom of Bilingual Environment -a Case of Returnee Student who is Newcommer to Japan

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  • 발행기관
    한국일본학회 바로가기
  • 간행물
    일본학보 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제63권 (2005.05)바로가기
  • 페이지
    pp.67-77
  • 저자
    尾関史
  • 언어
    일본어(JPN)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A320907

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4,200원

원문정보

초록

일본어
本稿は、日本語がほとんど話せない状態で授業に参加し始めた１名の帰国児童（健二：仮名）の事例から、実際の教室の授業場面において二言語がどのように使われており、それが授業参加とどのように関連しているかを長期的な観察を基に明らかにしたものである。二言語の変容過程を明らかにするにあたり、まず二言語の能力の変化を二言語能力テストＴＯＡＭの結果から量的に分析し、それに伴う実際の授業場面での二言語の使われ方を参与観察を基に質的に分析した。分析の結果、二言語は共に、徐々にその使われ方が授業参加へとつながるようなものへと変化していることがわかった。また、授業への参加に際して日本語は「教師」や「メインストリーム」との関係構築、英語は「周囲の児童たち」との関係構築のための媒介言語として、二言語がそれぞれ異なる機能を持っており、授業参加にはそれぞれが必要であることが示唆された。

목차

要旨
 1. はじめに-硏究の背景
 2. 先行硏究
 3. 硏究課題
 4. 硏究方法·分析方法
  4.1 研究方法およびフィールドの概要
  4.2 分析の方法
 5. 二言語の變容過程
  5.1 二言語の能力の変化　―能力の推移と使用量の関係―
  5.2 二言語の使い方の変化　－授業場面における二言語の役割－
 6. まとめと今後の課題
 参考文献

키워드

多様な背景を持つ子ども 外国人児童生徒のための日本語教育 二言語環境 授業参加 二言語の使い方

저자

  • 尾関史 [ 미관사 | 建陽大学校 専任講師 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국일본학회 [Korea Association Of Japanology]
  • 설립연도
    1973
  • 분야
    인문학>일본어와문학
  • 소개
    본 한국일본학회는 일본관련 학회로는 1973년에 한국 최초로 성립되어 2015년 3월 현재 가입회원수 기준 1000여명에 달하는 방대한 학회로 발전하였다. 본 학회는 일본어학 및 일본학은 물론,일본의교육,사상,역사,민속 등 일본학 전반에 걸친 연구와 한일간의 일본학 전반에 걸친 비교 연구를 대상으로 하는 학회로서 회원들의 연구기회 제공과 정보의 교류를 주된 목표로 하고 있다. 분회 발표를 포함하여 매년 20회 가까운 학술발표회와 국제학술대회를 개최 함으로서 발표 기회의 제공과 함께 회원 상호간의 친목 도모의 장으로도 활용하며 건전한 학회발전을 지향하고 있다.

간행물

  • 간행물명
    일본학보 [The Korean Journal of Japanology]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1225-1453
  • 수록기간
    1973~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 913 DDC 952

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