현재 위치
Home
「の」の正誤判別にみられる韓國語母語話者の中間言語不確定性
An Experimental Study on Indeterminacy in Using the Adnominal Case Particle ‘no’ by L2 Learners of Japanese Language
-
- 발행기관
- 한국일본학회 바로가기
-
- 간행물
- 일본학보 KCI 등재 바로가기
-
- 통권
- 제68권 (2006.08)바로가기
-
- 페이지
- pp.15-26
-
- 저자
-
- 언어
- 일본어(JPN)
-
- URL
- https://www.earticle.net/Article/A320342
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
4,300원
원문정보
초록
- 일본어
- 第二言語学習者の「誤り」は，往々にして母語からの転移の結果として捉えられてきたが，近年は複合的な要因の作用可能性が検討されつつあり，その中でも認知心理学的な視座から中間言語知識の不確定性（indeterminacy）が一つの要因として注目されている。中間言語知識の不確定性に関しては，実証的な研究の蓄積が見当たらず，特に第二言語としての日本語の習得過程においてどのように現れるかについては未だ明らかではない。 本研究では，そういった研究の流れや現状を踏まえて，韓国人日本語学習者の格助詞使用における問題点のうち，これまで筆者が実証的に進めてきた連体格助詞「の」の脱落の問題（*「中学校φとき」*「友達からφ手紙で…」）に焦点を絞って，中間言語における不確定性の存在や意味を実証的に検討した。これまで連体格助詞「の」は学習の比較的早い段階で習得される項目として扱われてきたが，本研究では，「の」の使用において不確定性の諸要素の作用が検証され，今回対象とした韓国人中上級学習者のうち多くの対象者が「の」の脱落と正用の即時的な弁別ができず，潜在的に大きな困難を示すことや特定の環境において不確定性が顕著に高くなる傾向にあることが示された。結果から言語転移の可能性は統計的に認められなかったが，これについては様々な方法で解明すべく，今後韓国人日本語学習者の「の」の習得と日本人韓国語学習者の[ɯi]の習得を視野に入れて言語の双方向性(bi-directionality)から体系的に検討してゆきたい。
목차
要旨
1. はじめに
2. 先行研究及び研究目的
3. 調査の方法
4. 結果
4.1 「の」の正誤判別と不確定性
4.2 母語の影響
5. 考察
6. まとめ
参考文献
키워드
不確定性 連体格助詞 「の」の脱落 テスト-再テスト 過剰容認型저자
간행물 정보
발행기관
-
- 발행기관명
- 한국일본학회 [Korea Association Of Japanology]
- 설립연도
- 1973
- 분야
- 인문학>일본어와문학
- 소개
- 본 한국일본학회는 일본관련 학회로는 1973년에 한국 최초로 성립되어 2015년 3월 현재 가입회원수 기준 1000여명에 달하는 방대한 학회로 발전하였다. 본 학회는 일본어학 및 일본학은 물론,일본의교육,사상,역사,민속 등 일본학 전반에 걸친 연구와 한일간의 일본학 전반에 걸친 비교 연구를 대상으로 하는 학회로서 회원들의 연구기회 제공과 정보의 교류를 주된 목표로 하고 있다. 분회 발표를 포함하여 매년 20회 가까운 학술발표회와 국제학술대회를 개최 함으로서 발표 기회의 제공과 함께 회원 상호간의 친목 도모의 장으로도 활용하며 건전한 학회발전을 지향하고 있다.
간행물
-
- 간행물명
- 일본학보 [The Korean Journal of Japanology]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1225-1453
- 수록기간
- 1973~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 913 DDC 952
이 권호 내 다른 논문 / 일본학보 제68권
피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)
함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.
출처 : 네이버학술정보
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.