Earticle

초록

영어

This study is searching what cause that democracy is not gotten from experience to students through schooling of our society is. This study is emphasized that Citizen education have performed as absurd during period that is long in addition to authoritarian administrations' arrogance. And at least Students are meeting democracy within a text book. This Study analyzed articles of Citizen Consciousness published before. And analyzed that Citizen Consciousness composed of the virtues and values in the seventh Curriculum of the moral subject. and executed survey to middle school students on the basis of it. According to main analysis result, level of Citizen Consciousness of middle school students was estimated by a little unsatisfactory thing generally, and wished to improve middle school student's Citizen Consciousness. Finally, this paper is presenting several plans about it.

한국어

본 연구는 우리 사회의 학교 교육을 통해 학생들에게 민주주의가 체득되지 못한 원인이 무엇인가에 대한 문제 제기로부터 출발하고 있다. 과거 권위주의 정권들의 횡포를 포함하여 오랜 기간 동안 비정상적인 교육 환경의 영향으로부터 자유롭지 못했고, 입시위주의 풍토 속에서 교육자나 피교육자 모두 교과서 속에서나 민주주의를 만나고 있다는 반성 위에 서서 학생들의 민주시민 의식을 어떻게 함양할 것인지 고민해야 한다는 점을 강조하고 있다. 그동안 학계에서 발표된 민주시민 의식에 관한 선행연구들과 제7차 교육과정의 도덕과를 중심으로 민주시민 의식을 구성하는 덕목이나 가치들을 검토하여 재구성한 뒤 중학생들을 대상으로 설문조사를 실시하여 그 실태를 분석하였다. 주요 분석 결과에 의하면, 전반적으로 중학생들의 민주시민 의식의 수준은 다소 불만족스러운 것으로 평가되었으며, 이를 바탕으로 중학생의 민주시민 의식 구조상의 문제점을 지적하고 아울러 그 함양 방안을 몇 가지 제시하고자 하였다.

목차

국문초록
 I. 문제제기
  1. 체득되지 못한 민주주의
  2. 그렇다면 민주시민이 되기 위해 어떤 자질을 갖추도록 가르쳐야 하는가?
 II. 민주시민 의식과 교육에 관한 논의들
  1. 민주시민 의식에 관한 논의들
  2. 민주시민 교육에 관한 논의들: 무엇을 어떻게 가르쳐야 할 것인가?
 III. 조사 설계 및 분석 방법
  1. 연구의 주요 가정 및 변수의 설정
  2. 조사 설계 및 분석 방법
 IV. 분석 결과
  1. 민주시민 의식에 대한 분석 결과
  2. 상관관계 분석 결과
 V. 분석 결과가 갖는 함의 및 중학교 민주시민 교육의 개선방향
  1. 분석 결과가 갖는 함의들
  2. 중학생의 민주시민 교육 개선 방안
 참고문헌
 Abstract

키워드

민주시민 민주시민 의식 민주시민 교육 중학생 설문조사 민주주의 의식구조 도덕과 교육과정 Citizen Citizen Consciousness Citizen Education Middle School Students Survey Democracy Consciousness Structure Moral Subject Curriculum

저자

• 김영하 [ Kim, Young-Ha | 경북대학교 윤리교육과 교수 ]

참고문헌

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