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画像参加型日本語講読ティーム․ティーチング授業における日本語母語話者教授者の役割
The Roles of Japanese Native Teacher by Video Call in Japanese Reading Class

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  • 발행기관
    한국일본학회 바로가기
  • 간행물
    일본학보 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제86권 (2011.02)바로가기
  • 페이지
    pp.99-107
  • 저자
    大塚薫, 朴敏瑛, 李暻洙
  • 언어
    일본어(JPN)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A319160

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원문정보

초록

일본어
本研究は、遠隔地(日本)の日本語母語話者教授者(以下,JT)が韓国の高等教育の日本語授業にインターネットによる画像参加を試み、現地の日本語非母語話者教授者(以下,KT)とティーム․ティーチング(以下,T․T)を実施した実践授業を報告するものである。具体的には,韓国の大学における初級レベルの講読授業にJTが画像で参加し,T․T授業が実施された。受講した学習者の質問紙調査によると,JTの役割としては会話及び発音(矯正)分野で必要性が高く,T․T授業は単独授業よりも全分野で有用だという結果になった。また,講読授業ではT․T,KTのみ,JTのみの順で効果的だと回答しており,JTの役割として単語及び本文音読の満足度が高かった。今回の画像参加型日本語講読T․T授業では,一般の講読授業では学習できない発音やアクセント及び書き言葉の音読に関しても学習でき,学習者の日本語の「読む」技能に加え「話す」「聞く」技能の向上に貢献できたと考えられる。

목차

要 旨
 1. はじめに
 2. 授業の実践方法
  2.1 授業の概要
  2.2 授業の手順
  2.3 授業内容
 3. 授業の評価方法
  3.1 アンケート調査の方法
  3.2 アンケート結果及び考察
 4. 授業の分析及び効果
 5. まとめ及び今後の課題
 参考文献

키워드

日本語講読授業 遠隔ティーム․ティーチング 画像参加型 日本語母語話者教授者 役割

저자

  • 大塚薫 [ 高知大学准教授 ]
  • 朴敏瑛 [ 박민영 | 韓国外国語大学校副教授 ]
  • 李暻洙 [ 이경수 | 韓国放送通信大学校教授 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국일본학회 [Korea Association Of Japanology]
  • 설립연도
    1973
  • 분야
    인문학>일본어와문학
  • 소개
    본 한국일본학회는 일본관련 학회로는 1973년에 한국 최초로 성립되어 2015년 3월 현재 가입회원수 기준 1000여명에 달하는 방대한 학회로 발전하였다. 본 학회는 일본어학 및 일본학은 물론,일본의교육,사상,역사,민속 등 일본학 전반에 걸친 연구와 한일간의 일본학 전반에 걸친 비교 연구를 대상으로 하는 학회로서 회원들의 연구기회 제공과 정보의 교류를 주된 목표로 하고 있다. 분회 발표를 포함하여 매년 20회 가까운 학술발표회와 국제학술대회를 개최 함으로서 발표 기회의 제공과 함께 회원 상호간의 친목 도모의 장으로도 활용하며 건전한 학회발전을 지향하고 있다.

간행물

  • 간행물명
    일본학보 [The Korean Journal of Japanology]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1225-1453
  • 수록기간
    1973~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 913 DDC 952

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