This paper aims to examine TED speeches’ mechanism and their characteristics, and to analyze two TED speeches – selected from ‘The most popular talks of all time: 25 most popular’ - based on rhetorical strategies. Three strategies utilized in this study are concerned with ‘invention’, ‘style’ and ‘arrangement’, which have been proposed by Aristotle. TED with its moto of ‘Ideas worth spreading’ is a “nonprofit organization devoted to spreading ideas, usually in the form of short, powerful talks (18 minutes or less)”. Most previous domestic and overseas studies on TED speeches, have focused on either the application of language education aiming at enhancing English competence as well as their educational effects, or the analysis of TED based on 'storytelling methods'. However little attention has been given to TED speech itself and its persuasive strategies. Our findings through this study showed that firstly, various rhetorical strategies in TED speech are required, which differs slightly from what is known about TED speech. Secondly, according to our analysis of two selected speeches, they had similarities and differences, too. They aimed to spread what speakers got to know through empirical evidence, and belonged to ‘deliberative speech’ using ‘exemplification’. Thirdly, regarding ‘style’, TED-1 took advantage of ‘questioning’, while TED-2 was organized based on storytelling methods.
목차
1. 서론 2. 연구 배경과 선행 연구 2.1. TED의 특징과 구성 원리 2.2. 연구 경향 3. 연구 대상과 연구 방법 4. 분석 결과 4.1. 착상 4.2. 배열 4.3. 표현 5. 논의 및 결론 인용문헌 [Abstract]
국제언어인문학회 [INTERNATIONAL ASSOCIATION FOR HUMANISTIC STUDIES IN LANGUAGE]
설립연도
2000
분야
인문학>언어학
소개
국제언어인문학회는 '언어를 통한 인문학 연구'의 필요성에 동감하는 여러 전공분야 학자들의 뜻을 담고 있습니다. 언어에 초점을 맞추는 것은, 다양한 전공분야의 참여에서 생겨날 수 있는 '이질적 집합'의 상황을 극복하기 위한 장치입니다. 현재로서는 작은 불씨를 지핀 것에 불과합니다. 그러나 이렇게 일구어진 불꽃이 새로운 학풍의 바람결에 커다란 섬광으로 빛나게 될 날이 올 것을 우리는 확신합니다. 우리의 학회와 학술지는 인문학 불변의 가치와 시대적 사명을 인식하는 국내외의 학자들을 향해 활짝 개방되어 있습니다. 특정 전공의 범위를 넘어서서 철학, 문학, 언어학, 종교, 역사, 문화, 예술 등의 시각에서 언어의 본질을 토론할 기회가 될 것입니다.