Earticle

초록

영어

The purpose of this study is, firstly, to reveal the expressive characteristic on 'the Epic Rap Battle of history(ERB)'; secondly, to explore the speech educational meaning of ERB. In order to that, 69 pieces of original ERB are analyzed to figure out components and expressive characteristic of ERB. Components of ERB are the historical character as contents, rap battle as a form, and UCC as a method. The expressive character of ERB is 'playfulness' as vernacular and play culture of adolescent. Basis on the humor theory of Bergson, the analysis framework for playfulness of ERB is developed. And then, 4 pieces of K-ERB are analyzed by this frame. The results, K-ERB is less playful and resistant but more educational than other ERB genre. Restrained playfulness and educational usefulness will open up the new possibility of speech education. Also, this study will show the importance of the ERB genre for living adolescent language.

한국어

이 연구의 목적은 역사인물 랩 배틀 장르의 표현 특성을 분석하고, 한국역사인물 랩 배틀을 중심으로 역사인물 랩 배틀의 화법교육적 의의를 탐색하는 것이다. 역사인물 랩 배틀(Epic Rap Battle of history, 이하 ERB) 장르의 원조 ERB 69편을 분석하여 역사인물 랩 배틀의 구성요소와 표현 특성을 분석하였다. 역사인물 랩 배틀의 구성요소는 내용적 요소로서의 ‘역사 인물’, 형식적 요소로서의 ‘랩 배틀’, 방법적 요소로서의 ‘UCC’이다. ERB 장르의 표현적 특성은 청소년 언어 및 놀이 문화로서의 ‘유희성’이다. 베르그송의 웃음이론을 바탕으로 ERB 장르의 유희성 분석틀을 설계하고, 이에 따라 ‘한국역사인물 랩 배틀’ 4편의 표현적 특성을 분석하였다. 그 결과, 한국역사인물 랩 배틀은 기존 ERB의 노골적 유희성이나 저항성보다는 교육성이 강화되었음을 알 수 있었다. 이렇듯 절제된 유희성과 교육적 유용성을 갖춘 한국역사인물 랩 배틀의 화법교육적 수용은 청소년 언어 교육에 새로운 지평을 열게 될 것이다.

목차

<국문개요>
 1. 들어가며
 2. 역사인물 랩 배틀 장르의 특성
 3. 한국역사인물 랩 배틀의 특성과 화법교육적 의의
 4. 나오며
 참고문헌
 Abstract

키워드

저자

• 김윤경 [ Kim, Yunkyoung | 이화여자대학교 국어교육과 박사과정 ]

참고문헌

발행기관

간행물

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• 간행물명

  이화어문논집 [Journal of Ehwa Korean Language and Literature]

• 간기

  연3회

• pISSN

  1229-7224

• 수록기간

  1976~2025

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 810 DDC 895