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교육생산성 이동성 분석
Educational Productivity Mobility during Middle School Years
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- 발행기관
- 한국생산성학회 바로가기
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- 간행물
- 생산성연구: 국제융합학술지 KCI 등재 바로가기
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- 통권
- 제27권 제4호 (2013.12)바로가기
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- 페이지
- pp.259-278
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A315751
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
원문정보
초록
- 영어
- The educational porductivity mobility of Korean, English, Mathematics during middle school years was analyzed using Korean Education Longitudinal Study(KELS) data. The results show that Mathematics had the highest and English had the lowest mobility, and male students had higher mobility than female students. Mobility between the first and the second year was higher than between the second and the third year in Korean, and between the second and the third year was higher than between the first and the second year in English and Mathematics. The lowest grade(grade 5) had higher mobility than the highest grade(grade 1), English had the lower mobility then Korean and Mathematics for highest grade students, and Mathematics had the highest mobility for lowest grade students. Male students had lower mobility in both the highest and the lowest grade. The implications of the results were discussed.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구내용 및 방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 결론
참고문헌
Abstract
키워드
educational porductivity mobility academic porductivity mobility middle school Korean English Mathematics저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국생산성학회 [Korea Productivity Association]
- 설립연도
- 1985
- 분야
- 사회과학>경제학
- 소개
- 본 학회는 생산성에 관련된 학술연구의 진흥과 회원상호간의 친목을 도모함을 목적으로 한다. 그리고 다음의 사항에 주력한다. - 생산성에 관련된 학술연구의 진흥 - 생산성 향상을 위한 산학연계의 확립 - 회원상호간의 친교 및 정보교환 강화
간행물
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- 간행물명
- 생산성연구: 국제융합학술지 [Productivity Research: An International Interdisciplinary Journal]
- 간기
- 격월간
- pISSN
- 1225-3553
- 수록기간
- 1987~2025
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 325 DDC 330
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