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누가 이 사회를 이끄는가? - 전문가 시대의 시민참여를 위한 통섭적 민주주의 -
Who Leads the Society? : Consilient Democracy for Citizen Participation in the Era of Experts

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  • 발행기관
    한국사회교과교육학회 바로가기
  • 간행물
    사회과교육연구 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제24권 4호 (2017.11)바로가기
  • 페이지
    pp.1-25
  • 저자
    윤상균
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A313948

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

영어
The society is a binary system. If either side has a unilateral power, the society will not be able to maintain its homeostasis. Indirect democracy based on representation results in an expert or representative centered society. Direct democracy based on participation results in a layperson or citizen centered society. Both democracies have common limitations that exclude their counterparts, that is ‘Problem of Asymmetry.’ Beyond these limitations, alternative democracy should be collaborative. Both side should be able to learn from each other through mutual interaction and then to grow. As a result, our society can effectively cope with social problems. This democracy is symmetrical, and can be called hybrid or consilient democracy.
한국어
사회는 두 부분으로 이루어진 계(系)이다. 이때 어느 한쪽이 일방적인 힘을 갖게 되면, 사회는 항 상성(恒常性)을 유지하지 못하게 된다. 기존의 대의제를 근간으로 한 간접민주주의가 전문가와 대표자 중 심의 사회였다면, 적극적 참여를 중시하는 직접민주주의는 일반인과 시민 중심의 사회에 가깝다. 여기서 두 민주주의 모두 상대방을 배제시키는 한계, 즉 비대칭성의 문제를 공통적으로 지니고 있다. 이러한 한 계를 넘어서는 대안적인 민주주의는 양자 간의 상호작용을 통해 서로의 학습과 성장이 이루어지고, 이를 통해 사회 문제에 효과적으로 대처할 수 있는 협력적인 것이어야 한다. 이러한 민주주의는 대칭적이며, 하 이브리드 또는 통섭적인 민주주의이다.

목차

요약
 Abstract
 I. 들어가며: 전문가 시대의 민주주의
 II. 전문성의 한계와 일반인의 역할 : STS적 접근
  1. 전문영역의 특징과 전문성의 한계
  2. 일반인의 역할과 전문가와의 관계
 III. 전문가-일반인 관계의 법·정치적 적용
  1. 민주주의의 불만 : 간접 및 직접민주주의의 한계
  2. 민주주의의 갱신 : 간접과 직접의 이분법을 넘어
 IV. 나가며 : ‘비대칭’에서 ‘대칭’으로
 주
 참고문헌

키워드

민주주의의 이분법 비대칭성의 문제 전문가-일반인 관계 대표자-시민 관계 이항대립의 길항작용 상승 관계 하이브리드 포럼 대칭적 민주주의 하이브리드 민주주의 통섭적 민주주의 과학기술사회(STS) Dichotomy of Democracy Problem of Asymmetry Expert-Layperson Relationship Representative-Citizen Relationship Antagonism of Binary Opposition Synergistic Relationship Hybrid Forum Symmetric Democracy Hybrid Democracy Consilient Democracy STS(Science Technology and Society)

저자

  • 윤상균 [ Yoon, Sang-Kyoon | 여의도고등학교 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국사회교과교육학회 [The Korean Association for the Social Studies Education]
  • 설립연도
    1994
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    사회과 교육에 관한 연구와 관련 활동을 통하여 회원의 학문적 발전과 자질 향상을 도모하며, 나아가 우리나라 교육의 발전에 기여함을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    사회과교육연구 [Research in Social Studies Education]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1225-6838
  • 수록기간
    1994~2023
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 374 DDC 375

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