Earticle

현재 위치 Home

한중 대학생의 자기불일치가 외상 후 성장에 미치는 영향 - 인지적 정서조절전략과 사회적 지지의 순차적 매개효과 -
The Effects of Self-discrepancy of Korean and Chinese University Students on Posttraumatic Growth - Focusing on the Serial Multiple Mediating Effects of Cognitive Emotion Regulation Strategies and Social Support -

첫 페이지 보기
  • 발행기관
    한국청소년시설환경학회 바로가기
  • 간행물
    청소년시설환경 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제15권 제4호 통권 제54호 (2017.11)바로가기
  • 페이지
    pp.115-126
  • 저자
    김미숙, 오윤선
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A313834

※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.

4,300원

원문정보

초록

영어
The purpose of this study is to analyze and verify the effects of Korean and Chinese university students’ Self-discrepancy on Posttraumatic growth focusing on the serial multiple mediating effects of cognitive emotion regulation strategies and social support. The subjects of this research are Korean and Chinese university students from universities in Korea and K area of China local major cities. A total of 814 were used for final analysis after data cleaning. Using SPSS Win 21.0 statistics package program and AMOS 24.0, data verified a hypothesis through confirmatory factor analysis, latent mean analysis for multi-group analysis, cross validation for test of the structural model invariance across the groups and structure equation model analysis. The results of the study were as follows. First, in the structural model analysis, a group of Korean university students and a group of Chinese university students showed significant differences in statistics. Secondly, it is found that Self-discrepancy had direct negative effects on Posttraumatic growth in case of Korean university student except Chinese university student. Third, Self-discrepancy wielded influence on Posttraumatic growth, which was sequentially mediated by cognitive emotion regulation strategies and social support. Lastly, the self-discrepancy scores of Korean university students were higher than those of Chinese university students.

목차

Abstract
 Ⅰ. 서론
 Ⅱ. 연구방법
  1. 연구대상
  2. 연구도구
  3. 연구절차 및 자료 분석
 Ⅲ. 결과 및 해석
  1. 주요변인의 기술통계와 상관관계
  2. 연구모형 검증
  3. 경로분석 및 순차적 매개효과 검증
 Ⅳ. 결론
 참고문헌

키워드

자기불일치 외상 후 성장 인지적 정서조절전략 사회적 지지 한중 대학생 Self-discrepancy Posttraumatic Growth Cognitive Emotion Regulation Strategies Social Support Korean and Chinese University Students.

저자

  • 김미숙 [ Kim, Mi-sook | 한국성서대학교 외래교수 ] 주저자
  • 오윤선 [ Oh, Yoon-sun | 한국성서대학교 상담심리학 교수, 한국성서대학교 학생생활상담센터장 ] 교신저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국청소년시설환경학회 [Korea Institute of Youth Facility & Environment]
  • 설립연도
    2003
  • 분야
    사회과학>사회학
  • 소개
    본 학회는 청소년시설 및 환경에 대한 전반적인 연구와 학술활동을 통하여 미래 지향적인 청소년시설 및 환경을 보급하고 기존 청소년시설의 활성화 방안을 제시하여 새로운 청소년 문화 창달에 기여함을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    청소년시설환경 [YOUTH FACILITY AND ENVIRONMENT ; Journal of the Korea Institute of Youth Facility and Environment]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1738-0170
  • 수록기간
    2003~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 334 DDC 361

이 권호 내 다른 논문 / 청소년시설환경 제15권 제4호 통권 제54호

    피인용수 : 0(자료제공 : 네이버학술정보)

    함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.

      페이지 저장