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활동 중심의 즐거움의 소리 터 - 음악 교실 문화 개선을 위한 교사의 역할 탐색
The Cheerful Music Ground Focused on Activities : Searching for the Teachers' Role to Improve the Culture of Music Class
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- 발행기관
- 한국국악교육연구학회 바로가기
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- 간행물
- 국악교육연구 바로가기
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- 통권
- 제2권 제2호 (2008.08)바로가기
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- 페이지
- pp.223-230
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A312067
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
4,000원
원문정보
목차
I. 들어서며
II. 활동 중심의 즐거움의 소리 터
1. 즐거움의 소리 터 환경 조성
2. 즐거움의 소리 만들기
3. 이렇게 즐겁답니다.
4. 이런 활동도 해 봤어요.
III. 나가며
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국국악교육연구학회 [The Society of Study for Korean Music Education]
- 설립연도
- 2007
- 분야
- 예술체육>예술일반
- 소개
- 국악교육에 참여하는 교사들의 질적 성장과 교육활동을 돕고 바람직한 국악교육상을 정립하며, 교육현장과의 연계를 중심으로 국악교육에 대한 연구 및 정보를 공유하기 위한 장을 마련하고자 본 학회를 설립함.
간행물
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- 간행물명
- 국악교육연구 [The journal of Korean music education research]
- 간기
- 반년간
- pISSN
- 1976-3522
- eISSN
- 2713-8119
- 수록기간
- 2007~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 679 DDC 780
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