Earticle

초록

영어

The purpose of this study is to build a teaching and learning guide for Korean traditional children's songs using music drama as a practical method. To achieve this goal, the plan with five instructions for teaching and learning guide with music drama was established. The guidance plan is based on Korean traditional music elements and integrated with music activity which reflects children's interest and concern. The reflection of children's developmental characteristics reveals their creativity and autonomy. Therefore, the guidance plan can provide effective teaching and learning method to create value of Korean traditional children's songs.

한국어

본 연구에서는 유아기 바람직한 국악교육의 실천적 방안으로 음악극을 활용한 전래동요 지도방 안을 모색하고자 하였다. 이를 위하여 선행연구의 분석을 토대로 전래동요 지도의 단계적 통합모형을 ‘감상과 탐색’, ‘노래 익히기’, ‘놀이와 즉홍표현’, ‘음악극 만들기’, ‘발표와 감상’ 등 5단계로 체계화 하였으며 각 단계의 학습내용을 바탕으로 실제 수업에 활용될 수 있는 교수ㆍ학습 과정안을 개발하였다. 본 연구를 통하여 체계화된 지도내용은 전통적인 음악요소에 뿌리를 두고 유아들의 관심과 흥미를 반영하는 놀이중심의 통합적 음악활동으로서 유아의 발달적 특성을 반영하여 그들의 무한한 창의성과 자율성을 이끌어내고 이를 토대로 전래동요에 대한 가치를 새롭게 창조해 낼 수 있는 효과적언 교수ㆍ학습방법이 될 수 있을 것으로 기대된다.

목차

I. 서론
 II. 이론적 고찰
 III. 음악극을 활용한 전래동요 지도 방안
 IV. 결론 및 제언
 참고문헌
 국문초록
 Abstract

키워드

저자

• 서화니 [ Seo, Hwa-Ni | 안성개정초등학교병설유치원 교사 ]
• 박형신 [ Park, Hyoung-Shin | 동강대학 유아교육과 교수 ]

참고문헌

발행기관

간행물

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• 간행물명

  국악교육연구 [The journal of Korean music education research]

• 간기

  반년간

• pISSN

  1976-3522

• eISSN

  2713-8119

• 수록기간

  2007~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 679 DDC 780