Earticle

초록

영어

Is Jing a study due to the voluntary requirement of mind? Or, is it merely the given having nothing to do with mind? This issue discloses a very crucial point in Zhu Zi`s philosophy. If, in Zhu Zi`s moral theory, Jing is merely the given study that is irrelevant to the awareness of mind, then there cannot be no way of warranting the necessity of the moral actions and Zhu Zi`s theory cannot help conflicting with Kant`s moral theory. However, if Jing is a power due to the voluntary requirement of mind, then Zhu Zi`s theory is at least compatible with Kant`s theory. I will show that Jing, in Zhu Zi`s moral theory, cannot be learned and be developed by means of good habits, but must be a self-purificative activity based on mind`s respect to Xing Li.

한국어

敬이 심의 자발적 요구에 의하여 이루어진 공부인가? 아니면 심의 자각과는 관계없는 주어진 공부인가? 이 문제는 주자철학에서 매우 중요한 의미를 갖는다. 만일 주자의 도덕론에서 敬이 심의 자각과 관계없이 주어진 공부라면 도덕행위의 필연성도 보장할 수 없을 뿐만 아니라 칸트가 규정한 자율도덕론의 성격에도 부합하지 않는다. 그러나 敬이라는 공부의 동력이 심의 자발적 요구에 의하여 출현한 것이라면, 최소한 칸트가 규정한 자율도덕론의 원칙에 벗어나지 않는다고 생각한다. 필자의 분석에 의하면, 주자의 도덕론에서 경은 후천적인 학습 혹은 좋은 습관의 누적을 통하여 배양된 것이 아니라 성리에 대한 심의 존경과 희열을 근거로 이루어진 심의 자발적 자기 정화 활동이다. 이 논문에서 필자는 경의 의미와 來源을 근거로 하여 주자 도덕론의 성격을 규명해보고자 한다.

목차

<한글요약문>
 1. 들어가는 말
 2. 中和新說에서 결정된 공부론과 敬
 3. 주자 공부론에서 敬의 諸義
  1) 敬과 虛靜
  2) 敬의 외적인 의미
  3) 敬의 내적인 의미
  4) 敬은 徹上徹下의 공부이다.
 4. 敬의 來源에 관한 문제
 5. 나가는 말
 참고문헌
 [Abstract]

키워드

저자

• 황갑연 [ Hwang, Kap-youn | 전북대학교 철학과 교수. 전북대학교 인문연구원 간재학연구소 ]

참고문헌

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• 간행물명

  유학연구 [STUDIES IN CONFUCIANISM (The Journal of Confucianism Research Institute)]

• 간기

  계간

• pISSN

  1229-5035

• 수록기간

  1993~2020

• 십진분류

  KDC 151 DDC 181