The purpose of this research is to inquiry of narrative about the Start-Up experience of Christian Emerging Adults. A research question is In the Context of an era of jobless youth, What does Start-Up experience mean to Christian Emerging Adults? To explore this question, I select the narrative inquiry, one of the Qualitative research method as the research method. Research participants are 3 co-start-up members. Research has done from 11, May, 2014 to 13, June, 2014. Collected materials include field note, interview transcripts, photographs etc. The results of research are three narratives like these. First narrative is Finding vocation. Finding vocation is most important and inclusive narrative of start-up experience. Research participants used ‘dream’, ‘vision’, ‘goal’ , but researcher named christian ‘vocation’ Second narrative is doing role performance. Participants take the role of CEO, COO, CFO for staring-up. Participants have persevered in their efforts to have the capacity to task the role. Third narrative is self-reflecting. Self-reflecting is individual and internal experience related to finding vocation and doing role performance. Co-start-up company means to research participants like these. First, Start-up company is a context of christian education to find vocation and do role performance and reflect themselves. Second, Start-up company is most fiercely-contested battleground state in the paradoxical context of christian value and contemporary commercial value.
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본 연구의 목적은 청년 실업의 시대적 맥락 속에서 창업을 선택한 기독교 인 청년의 창업 경험의 내용과 그 의미를 심층적으로 드러내는 데에 있 다. 이를 위해 연구자는 질적 연구의 하나인 내러티브 탐구를 연구 방법 으로 선택하였다. 연구 참여자는 2011년부터 2014년까지 함께 회사를 운영해 온 3명의 공동창업자들이다. 연구 기간은 2014년 5월 22일부터 2014년 6월 13일이다. 수집된 자료는 현장 노트, 대화록, 연구 면담, 관 련 문서, 사진 등이다. 연구 결과 구성된 세 가지 내러티브는 다음과 같다. 첫째, ‘소명 찾아가기’ 이다. ‘소명 찾아가기’는 창업 경험 전반을 설명하는 가장 중요하고 포괄 적인 경험의 내용이다. 연구 참여자들은 ‘꿈’, ‘비전’, ‘목표’ 등의 단어를 사용하였으나 연구자는 이를 기독교적인 ‘소명’이라는 단어로 명명하였 다. 둘째, ‘역할 수행하기’이다. 연구 참여자들은 창업 과정을 통해 맡게 된 대표이사, 재무이사, 운영이사의 역할을 이해하고 수행하기에 적합한 능력을 갖추기 위해 지속적으로 노력했다. 셋째, ‘자기 성찰하기’이다. ‘자기 성찰하기’는 소명을 찾고 역할을 수행하는 경험에 수반되는 내적 경험이다. 공동창업한 회사 ‘아이꿈뜰’(가명)은 연구 참여자들에게 다음과 같은 의 미가 있었다. 첫째, 소명을 중심으로 역할을 수행하고 자기를 성찰하도 록 하는 기독교교육의 현장이다. 둘째, 기독교적 가치와 현대 사회 문화 의 상업적 가치의 모순적 상황 속에서 끊임없이 갈등하고 고군분투하는 접전지이다.
목차
한글 초록 I. 들어가는 말 II. 연구의 과정 1. 왜 내러티브 탐구인가? 2. 연구자와 연구 참여자들과의 만남 3. 현장에서 연구 텍스트까지 : 어떠한 과정을 거쳐서 연구되었는가? III. 나의 창업 경험 이야기하기: 소명 찾아가기, 역할수행하기, 자기 성찰하기 1. 가이상 대표의 내러티브 2. 나열정 운영이사의 내러티브 3. 다합리 재무이사의 내러티브 IV. 함께 이야기하기: 또 하나의 기독교교육현장으로서의 창업회사 1. 일터, 소명 발달을 위한 기독교교육의 현장 2. 기독교적 가치와 상업적 가치의 접전지 V. 나가는 말: 내러티브 탐구 그 후 참고문헌 Abstract
한국기독교교육학회 [The Korean Society for the Study of Christian Religious Education]
설립연도
1960
분야
인문학>기독교신학
소개
한국에 복음이 들어오고, 교회가 설립된 것은 19세기 말이었다.
해방이 되면서 한국교회는 더욱 발전하게 되었고 그에 따라 기독교교육의 중요성과 필요성도 강조되게 되었다. 그러한 과정에 기독교교육을 전공한 학자들이 귀국함에 따라 그들을 중심으로 한국기독교교육학회를 결성할 필요성을 느껴 설립하게 되었다.
한국기독교교육학회의 설립 목적은 기독교교육학의 이론적 발전과 실천을 위한 연구와 장을 확대해가려는 것이다. 그리고 학자들간의 연구교류와 교제를 위한 장을 마련하기 위하여 본 학회를 1960년에 설립하였다.