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태국 대학교 ‘비즈니스 한국어’교육 현황과 발전 방향 - ‘비즈니스 한국어’ 교육과정과 요구분석을 중심으로 -
Status and Direction of Business Korean in Thai Universities : Business Korean courses and an analysis of students’ needs
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- 발행기관
- 국제한국언어문화학회 바로가기
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- 간행물
- 한국언어문화학 KCI 등재 바로가기
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- 통권
- 제14권 제2호 (2017.08)바로가기
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- 페이지
- pp.109-143
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A310568
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원문정보
초록
- 영어
- The number of Korean companies operating in Thailand is increasing rapidly. There are many Thai university students who are studying the Korean language as their major or minor subject, and who have prospects for working in Korean companies in Thailand after graduation. However, little research has been conducted on these Korean language programs. Therefore, this study aims to suggest ways to develop the Business Korean curriculum in Thai universities. This paper will first look at the status of usiness Korean courses by analyzing the curricula of Business Korean. Second, it will analyze the needs of four groups: university students, graduate students, Korean company managers, and teachers. Third, it will suggest ways to develop Business Korean by analyzing the results. I hope that this paper will contribute to developing Business Korean education in Thai universities and in assisting research, especially in developing textbooks on Business Korean for both Korean and Thai teachers. Acknowledging the fact that there are no printed textbooks for Business Korean, this research will pave the way for the publication of a suitable Business Korean textbook and teaching materials.
- 한국어
- 태국 내에서 활동하고 있는 한국 기업의 수는 빠르게 증가하고 있다. 이에 따라 졸업 후에 태국 내의 한국 기업에서 일하기 위해 한국어를 전공이나 부전공으로 공부하고 있는 태국 대학생의 수도 함께 증가하고 있다. 그러나 이들을 위한 한국어 교육 관련 연구는 많지 않은 것이 현실이다. 그래서 본 연구는 태국 대학교 비즈니스 한국어 교육과정 발전 방향을 모색하는 데에 목적이 있다. 본 연구는 첫째로 ‘비즈니스 한국어’ 교육과정을 분석하여 교육 현황을 살펴보았다. 둘째로, 네 집단 즉, 재학생, 졸업생, 한국기업관리자, 교수의 요구를 분석하였다. 셋째로, 그 결과를 분석하여 ‘비즈니스 한국어’ 교육 발전 방향을 제시하였다. 본 연구가 태국 대학교 ‘비즈니스 한국어’ 교육 발전에 기여하기를 바라며 특히, ‘비즈니스 한국어’ 교재 개발을 위한 한국인 교수와 태국인 교수의 공동 연구가 시작되기를 바란다. 출판된 ‘비즈니스 한국어’ 교재가 없는 현실을 감안할 때 본 연구가 태국 대학생에게 적합한 ‘비즈니스 한국어’ 교재와 교육 자료들을 개발할 수 있도록 촉진시킬 것이다.
목차
Abstract
1. 서론
1.1 연구 목적과 방법
1.2 선행연구
2. 태국 대학교 ‘비즈니스 한국어’ 교육 현황
2.1. ‘비즈니스 한국어’ 교육과정 분석
3. ‘비즈니스 한국어’ 교육 위한 요구분석
3.1. 요구조사 절차 및 방법
3.2. 요구 조사 분석 결과
4. ‘비즈니스 한국어’ 교육 발전 방향
5. 결론
참고문헌
국문초록
키워드
태국 대학교 비즈니스 한국어 교육과정 분석 요구분석 Thai Universities Business Korean Curriculum analysis Needs analysis저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 국제한국언어문화학회 [International Network for Korean Language and Culture]
- 설립연도
- 2001
- 분야
- 인문학>한국어와문학
- 소개
- 인류의 문화가 발달하면서, 언어가 만들어지고 발전되었다. 언어는 문화의 소산이면서, 문화를 이끌어 가는 핵심 동력이 되었다. 언어와 문화는 간단 없이 상호 영향을 주고 받으면서, 언어는 문화를, 문화는 언어를 반영하고 이를 축적해 왔다. 문화를 모체로 하는 언어는 이제 문화의 모체가 될 만큼 상호 긴밀한 관계를 맺고 있다. 많은 학문의 영역이 이제는 두꺼웠던 벽을 허물고, 상호 관련 영역에 주목하고 있는바, 언어 문화의 경우에도 예외가 될 수 없다. 본 학회는 언어와 문화가 상호 작용하는 표면 현상과 그 내면의 배경 연구를 통하여 새로운 학문의 영역을 구축하고, 한국 언어문화와 여타 세계의 이질 언어문화와의 대조 연구를 통하여, 국제 사회 속에서 한국 언어문화의 정체성을 확립하고 이를 국제 사회에 보급하는 데 학회의 주된 목표를 둔다. 한국의 국제적 위상 향상과 함께, 한국어의 국제적 위상도 매우 높아 가고 있다. 이에 따라 국내외에서 외국어로서의 한국어 교육의 수요가 급증하고 있는 현실에서, 한국어 교육과 언어문화 교육은 불가분의 관계에 있는 만큼, 본 학회는 한국어 및 한국 언어문화 교육 진흥에도 주요한 활동 목표를 두고 있다. 이에 본 학회는 한국 언어문화의 이론적 연구와 타 언어문화와의 대조 연구, 한국 언어문화의 교육 및 해외 보급에 주된 목표를 둔다.
간행물
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- 간행물명
- 한국언어문화학 [Journal of the International Network for Korean Language and Culture]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1738-2793
- 수록기간
- 2004~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 911 DDC 951
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