Earticle

현재 위치 Home

주민들의 평생학습에 대한 인식분석 및 정책적 시사점
The Analysis of Residents’ Perception on Lifelong Learning and Political Implications

첫 페이지 보기
  • 발행기관
    한국자치행정학회 바로가기
  • 간행물
    한국자치행정학보 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제31권 제2호 (2017.06)바로가기
  • 페이지
    pp.165-179
  • 저자
    윤민, 주동범
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A310405

※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.

4,800원

원문정보

초록

영어
The purpose of this study is to analyze residents' perception on lifelong learning and provide basic materials which is needed to explore ways for activating lifelong learning in basic local government authority level. Based on previous research and relevant documents, a questionnaire was made. The questionnaire was distributed to 450 residents in Saha-gu, Busan and collected. Among the collected questionnaires, the questionnaires from 392 residents were used in final analysis. Main results were as the follows. Most residents reported that lifelong learning in life needs and the reason is ‘for self-actualization'. They mostly chose ‘learning of knowledge and information' as a purpose of lifelong learning participation. They mostly chose ’program operational time is not good' as thing that make lifelong learning program participation difficult. They mostly chose ‘program theme and content' as criterion for considering lifelong learning participation in the future, and ’culture and art education' as lifelong learning program area number one for considering participation. And they mostly chose ‘Saha-gu Office(lifelong learning institute)' as institute and facility operating lifelong learning program for considering participation in the future. Based on these results, some ways for activating lifelong learning and political implications in local level were discussed.
한국어
이 연구의 목적은 주민들의 평생학습에 대한 인식을 조사․분석하여 지역수준에서 평생학습을 활성화하기 위한 정책적 시사점을 제공하는 것이다. 선행연구 및 관련 자료에 기초하여 제작된 설문지를 450명의 부산광역시 사하구 주민들을 대상으로 실시하여 392명을 최종분석에 사용하였다. 주요결과를 살펴보면, 대다수의 주민들은 생활 속에서 평생학습이 필요 또는 매우 필요하다고 인식하였으며, 평생학습이 필요한 이유로 ‘자아실현을 위해서’를 가장 많이 선택하였다. 그리고 주민들은 평생학습의 참여 목적으로 ‘지식 및 정보의 습득’을 가장 많이 선택하였으며, 평생학습 프로그램 참여를 힘들게 하는 것으로 ‘프로그램 운영 시간대가 맞지 않아서’를 가장 많이 선택하였다. 주민들은 향후 평생학습 프로그램 참여 시 고려기준으로 ‘프로그램 주제 및 내용’을 가장 많이 선택하였으며, 향후 참여하고 싶은 평생학습 프로그램 영역 1순위로 ‘문화예술교육’을 선택하였고, 향후 참여하고 싶은 평생학습 프로그램의 운영기관 및 시설로는 구청 평생학습관을 가장 많이 선택하였다. 이러한 결과를 토대로 지역수준에서 평생학습을 활성화하기 위한 방안 및 정책적 시사점 등이 논의되었다.

목차

요약
 Ⅰ. 서론
 Ⅱ. 선행연구 고찰
 Ⅲ. 연구방법
  1. 연구의 분석 틀
  2. 연구대상
  3. 측정도구
  4. 자료수집 및 분석방법
 Ⅳ. 결과
  1. 평생학습 필요성 및 그 이유에 대한 인식
  2. 평생학습 참여 목적
  3. 평생학습 프로그램 참여 장애요인
  4. 향후 평생학습 프로그램 참여 시 고려기준
  5. 향후 참여희망 평생학습 프로그램 영역
  6. 향후 참여희망 평생학습 프로그램 운영기관 및 시설
 V. 논의 및 결론
 참고문헌
 Abstract

키워드

평생학습 주민 인식 부산광역시 사하구 평생학습정책 지역수준 Lifelong Learning Resident's Perception Busan Saha-gu Lifelong Learning Policy Local Level

저자

  • 윤민 [ Yoon, Min | 부경대학교 ] 주저자
  • 주동범 [ Ju, Dong-Beom | 부경대학교 ] 교신저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국자치행정학회 [The Korean Association for Local Government & Administration Studies]
  • 설립연도
    1985
  • 분야
    사회과학>행정학
  • 소개
    한국자치행정학회는 지방자치행정 및 일반 행정에 관한 학술연구, 학술대회 개최, 연구용역사업의 수행, 학술논문 및 저서의 발간 등을 통하여 한국의 자치행정의 발전에 기여하고 연구자와 실무자간의 상호이해의 증진에 기여하여 한국행정의 발전을 도모하고자 한다.

간행물

  • 간행물명
    한국자치행정학보 [Korean Journal of Local Government & Administration Studies]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1738-7779
  • 수록기간
    1985~2025
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 350 DDC 350

이 권호 내 다른 논문 / 한국자치행정학보 제31권 제2호

    피인용수 : 0(자료제공 : 네이버학술정보)

    함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.

      페이지 저장