Earticle

초록

영어

As an alternative to youth unemployment, interest in the start-up of college students is increasing. We would like to understand the effect of self-leadership, which aims to create higher results by controlling myself as a characteristic of individuals what can improve their will to start a business. The purpose of this study is to investigate whether networking behaviors have a moderating effect between self - leadership and entrepreneurial intention. The results of this study are summarized as follows: First, it is found that the sub–strategies of self–leadership, such as behavioral strategy, natural compensation strategy, and constructive thinking strategy have a positive impact on entrepreneurial intention. Second, networking behaviors showed a moderating effect between self–leadership behavioral strategies and constructive thinking strategies. But, the moderating effect on the natural compensation strategy was not significant. When we consider that entrepreneurial intention is the first step of starting a business, we can confirm that we need to strategically cultivate self–leadership as a founder’s leadership. Also, start-up has difficulties that can not be solved only by the characteristics and efforts of individuals. However, we learned that networking behavior can improve to entrepreneurial intention. In the future, self-leadership and networking behavioral modules should be added to entrepreneurship education for college students in order to balance internal and external competencies. This study suggests that active support is needed to prepare for start-up.

한국어

청년 실업의 대안으로 대학생의 창업에 대한 관심이 증가하고 있다. 본 연구의 목적은 창업의지를 향상시킬 수 있는 개인의 특성으로서 스스로의 행동과 사고를 통제함으로써 더 높은 결과를 창출하는 것을 목표로 하는 셀프리더십의 효과를 파악하고자 한다. 또한 셀프리더십과 창업의지 관계에서 네트워킹행동의 조절 효과를 확인하고자 한다. 연구목적을 달성하기 위해 서울소재 3개 대학의 재학생 289명을 대상으로 설문을 실시하고, 결과를 분석하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같이 요약된다. 첫째, 셀프리더십의 행동전략, 인지전략이 창업의지에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 둘째, 네트워킹행동은 셀프리더십의 행동전략 및 인지전략과의 관계에서 조절효과를 나타냈다. 창업의지가 창업의 선행요소임을 고려할 때 창업자의 리더십으로서 셀프리더십을 키울 필요가 있다. 앞으로 대학생을 위한 창업관련 교육에 셀프리더십 및 네트워킹행동 모듈을 추가하여 적극적인 기회제공 및 지원이 필요하다고 제안한다.

목차

<요약>
 Ⅰ. 서론
 Ⅱ. 이론적 배경 및 연구가설
 Ⅲ. 연구방법
 Ⅳ. 분석결과
 Ⅴ. 결론
 참고문헌
 Abstract

키워드

저자

• 김서영 [ Kim Seo Young | 서울시립대학교 일반대학원 경영학과 박사수료 ]
• 김상순 [ Kim Shang Soon | 서울시립대학교 경영학과 부교수 ] 교신저자

참고문헌

발행기관

간행물

표지보기 관심저널 등록

• 간행물명

  한국창업학회지 [Journal of the Korean Entrepreneurship Socieity]

• 간기

  격월간

• pISSN

  2092-8068

• 수록기간

  2006~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 325 DDC 658