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트랜스휴머니즘 시대의 약리학적 도덕교육방안
The Direction of Pharmacologic Moral Education in the Age of Transhumanism

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  • 발행기관
    한국윤리교육학회 바로가기
  • 간행물
    윤리교육연구 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제45집 (2017.07)바로가기
  • 페이지
    pp.101-146
  • 저자
    최용성
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A306246

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원문정보

초록

영어
The purpose of this study is pharmacologic moral education's direction in the age of transhumanism. I believe that genetic manipulation, artificial intelligence, and cyborgation, as well as pharmacological ways to improve moral abilities are all morally acceptable. But, for transhumanism's moral education, I will suggest the pharmacological method for moral bioenhancement. Transhumanism may represent an extension by degree that is considered morally acceptable, but at the same time, the risks posed by technological development will also be extended. Neuroscientific researches have confirmed that neurotransmitters, like oxytocin and serotonin, are able to influence pro-social behaviors encompassing trust, empathy, generosity, and reaction to fairness. On this ground, some scholars argue for the morality pills project in order to enhance our morality. Thus, pharmacologic moral education is considered as the most promising method of moral enhancement. I tried to show here that morality pills have limitation, but they have possibility that are reliably effective in making persons more moral. In this article, I tried to make a critical evaluation of transhumanism’s moral education through pharmacologic moral education's direction.
한국어
본 연구는 트랜스 휴먼 시대 인간향상을 고민하면서 트랜스휴머니즘적 도덕교육방안으로서 약리학적 방안의 가능성과 한계를 살펴보고자 하였다. 연구자는 유전자 조작, 인공지능 및 사이보그화, 약리학적 방식으로 도덕적 능력을 향상시키는 방안이 모두 도덕적으로 수용가능하다고 보나 동시에 기술 개발에 따른 위험 또한 확대될 것으로 본다. 특별히 옥시토신과 세로토닌 같은 신경전달 물질이 신뢰, 공감, 사회성, 공정성 등에 대한 반응에서 영향을 줄 수 있음을 보여주면서 이러한 연구 결과에 근거한 트랜스휴머니즘적 도덕교육방안, 약리학적 도덕교육의 방향이 어떤 가능성과 한계를 가지고 있음을 살펴보고자 하였다. 이런 살핌에는 옥시토신과 세로토닌과 관련된 여러 실험결과와 이 실험결과를 둘러싼 여러 논쟁들을 함께 살펴보았다. 본 연구에서는 약리학적 접근이 가능성과 한계를 가지고 있지만, 유전자 조작 같은 경우 보다는 위험성이 훨씬 적기에 한계점을 수용하면서 보다 적극적인 시도 가운데 약리학적 도덕교육의 방법을 시도해 나가야 함을 제시하였다. 결국 연구자는 트랜스휴머니즘적 도덕교육방안을 전통적 도덕교육과 함께 수용하되 약리학적 접근을 수용하는 방식을 보다 적극적으로 고려해야 함을 제시하였다.

목차

국문초록
 Ⅰ. 들어가면서
 Ⅱ. 옥시토신과 약리학적 생명향상방안
  1. 옥시토신의 문제
  2. 약리적 접근의 기술화와 도덕교육적 적용의 문제
 Ⅲ. 세로토닌과 약리학적 생명향상 방안
  1. 세로토닌의 문제
  2. 도덕적 알약화의 기술화와 도덕교육적 적용의 문제
 Ⅳ. 약리학적 방안에 대한 윤리학적 성찰과 대안적 방향모색
 Ⅴ. 나가면서
 참고문헌
 Abstract

키워드

트랜스휴머니즘 약리학 옥시토신 세로토닌 도덕적 생명향상 한계 가능성 도덕교육 transhumanism pharmacologic oxytocin serotonin moral bioenhancement limitatiom possibility moral education

저자

  • 최용성 [ Choi, Yong-Seong | 부산대학교 윤리교육과 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국윤리교육학회 [The Korean Ethics Education Association]
  • 설립연도
    2000
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    본 학회는 윤리, 도덕 교과교육학과 교과내용학의 연구발전에 기여하려는 목적하에 설립되어 전국대학교의 윤리, 도덕교육 관련교수들과 대학원 석사, 박사과정을 이수하고 있는 현장교사들을 회원으로 하고 있는 순수 학술단체이다. 이러한 설립목적을 달성하기 위하여 연구, 학술회의 및 워크??, 학술교류, 출판활동에 주력하여 본 학회가 운영됨으로써 전국대학과 초중등학교에 있는 회원들의 학구열을 고취시키고 일선학교의 윤리교육분야의 질적 수준을 높이고, 한국의 윤리, 도덕교육에 기여하게 될 것으로 생각된다.

간행물

  • 간행물명
    윤리교육연구 [Journal of Ethics Education Studies]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1738-0545
  • eISSN
    2733-8983
  • 수록기간
    2000~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370

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