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星湖學의 槪念 定立을 위한 試論 -­ 적용의 가능성과 쟁점의 제시를 중심으로
An Essay for the Concept Formulation of Sungho-Studies - Focused on the Possibility of Application and the Presentation of Issues
성호학의 개념 정립을 위한 시론 -­ 적용의 가능성과 쟁점의 제시를 중심으로

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  • 발행기관
    동양고전학회 바로가기
  • 간행물
    동양고전연구 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제67집 (2017.06)바로가기
  • 페이지
    pp.9-34
  • 저자
    尹載煥
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A304852

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원문정보

초록

영어
This article examines the concept of ‘Seongho-Studies’. The term ‘Seongho- Studies’ is generally used as a concept which means the overall academic world of Seongho, but it is not clear of what ‘Seongho-Studies’ really is. To define the term ‘Seongho-Studies’, characteristics of the Seongho’s academic world should be found, and the characteristics have to be original. However, this work is not easy because of the immensity and the diversity of Seongho’s academic world. This problem makes us find the concept of ‘Seongho-studies’ in the process Seongho made his academic world. We can define Seongho’s academic attitudes and methods as ‘scepticism and self-acquirement.’ Thus ‘Seongho-studies’ is “All of Seongho’s academic world that was achieved by the academic methods of scepticism and self-acquirement. It is exposing specific and practical thoughts on the subject based on his situation.” This concept can have diverse explanations of Seongho and his followers’ academic world, but this also carries various limits. Therefore the concept proposed in the article is one of the many essays for formulating a clear notion of ‘Seongho-studies’.
한국어
이 글은 그간 별다른 문제의식 없이 사용해 왔던 ‘星湖學’의 개념을 반성적으로 살펴보고자 한 것이다. 일반적으로 ‘星湖學’을 성호의 학문세계 전반을 의미하는 용어로 사용하고 있지만, 현재 사용하고 있는 ‘星湖學’이라는 용어가 지칭하는 구체적인 실체가 무엇인지 분명하지 않다. ‘星湖學’이라는 용어의 개념을 규정하기 위해서는 성호의 학문세계 전반을 관류하는 특성을 찾아야 하며, 그 특성은 성호만의 독창적인 것이어야 한다. 그렇지만 이 작업은 성호의 학문세계가 지니는 광대함과 다양함 때문에 쉽지 않다. 성호 학문세계의 광대함과 다양함에서 오는 ‘星湖學’ 개념 규정의 어려움은 ‘星湖學’의 개념을 성호 학문세계의 내용이 아니라 성호가 그 자신의 학문세계를 만들어 나간 학문의 방법에서 찾게 만든다. 성호의 학문 태도와 방법은 ‘懷疑와 自得’으로 규정할 수 있는데, ‘懷疑와 自得’을 근거로 ‘星湖學’을 개념화 한다면 ‘星湖學’은 “懷疑와 自得의 학문 태도와 방법을 통해 이룩된 성호의 학문세계 전반으로, 그 자신의 현실적 처지에 기반하여 대상에 대해 구체적이고 실질적인 인식을 드러낸 것”이라고 할 수 있을 듯하다. 이 개념이 성호나 성호의 문하 제자들이 이룩했던 학문세계에 대해 일정한 기준에 따른 통합적이고 체계적인 해명을 할 수 있다는 장점이 있기는 하지만, 이 개념 역시 다양성 한계를 지닌다. 따라서 이 글에서 제시한 내용은 ‘星湖學’의 명확한 개념이 아니라 명확한 개념을 定立하기 위한 試論의 하나라고 보아야 할 것이다.

목차

<논문 요약>
 Ⅰ. 서론
 Ⅱ. 개념 규정의 전제
 Ⅲ. 懷疑와 自得, 그 적용의 타당성
 Ⅳ. 남겨진 문제와 확장의 가능성
 Ⅴ. 결론
 <참고 문헌>
 Abstract

키워드

Seongho LeeIk Seongho-Studies Seongho-school Seongho-relations with classmates Seongho-scholastic mantle scepticism self-acquirement. 星湖 李瀷 星湖學 星湖學派 星湖學脈 星湖學統 懷疑 自得

저자

  • 尹載煥 [ 윤재환 | 단국대학교 국어국문학과 교수 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    동양고전학회 [The Society of the Eastern Classic]
  • 설립연도
    1992
  • 분야
    인문학>유교학
  • 소개
    동양의 古典에 대한 올바른 이해와 그 비판적 계승을 통해 고전의 체계화, 대중화, 현대화에 기여함을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    동양고전연구 [The Study of the Eastern Classic]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1226-7910
  • 수록기간
    1993~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 910 DDC 950

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