Earticle

초록

영어

The numbers of immigrantation of the Chinese-Korean to Japan have increased dramatically since mid 1980s. For example, they entered a Japanese university to settle in Japan. It is estimated that the one hundred thousands Chinese-Korean live in Japan, and they are expanding the number through getting a job in Japan and getting married with Japanese. However, the second generation of the Chinese-Korean have serious problem about their identity because they have three different roots, Japan, Korea, and China: their ancestors are Korean, their parents are Korean who raised in China, and they live in Japan now. Quan Zhen-Shan, the principal of Tokyo Izumi School, saw a lot of second generations who struggle with their identity, and established the Semululu School to give an opportunity for the second generations to cultivate their identity by teaching Chinese and Korean culture. In particular, the main activity of Tokyo Izumi School is teaching the second generations not only Korean and Chinese language but also cultural subjects such as English and music on the weekend. In 2008, Joseonjok Women’s Association of Japan mainly built and run Tokyo Izumi School supported by volunteers and private funds. In December 2015, the Korean government authorized the school as an official educational institution in overseas. The students who studied in Semululu School establish their own identity that their grandparents were Korean, their parents are Korean who lived in Chine, and they are Korean who raised in Japan. After graduation, most of them play an active role in Japanese society with confidence.

한국어

중국 조선족이 유학 등으로 일본 이주가 본격화된 것은 1980년대 중반부터이다. 일본 회사에 취직 혹은 일본인과의 결혼을 통해서 커진 재일 조선족 사회는 2016년 현재 10 만 명 정도로 추정된다. 조선족이 일본에 정착하면서 자연스럽게 발생한 것은 2세의 에 스닉 아이덴티티에 대한 문제이다. 부모는 중국 출신 조선족, 선조는 한민족이라는 점에 서 한ㆍ중ㆍ일 3국에 걸쳐 뿌리를 두고 있기 때문이다. 청소년기가 되면서 자신의 정체 성에 고민하는 2세를 보면서 본인들이 한국과 중국의 언어, 문화를 접하다 보면 자연적 으로 정체성이 확고해질 것이라고 생각한 제1저자인 전정선 교장은 일본(도쿄)샘물학교 를 설립했다. 샘물학교는 재일 조선족 2세 어린이들에게 한국어와 중국어를 중심으로, 영어, 음악 등을 포함한 민족 문화 교육을 통하여 재일 2세의 에스닉 아이덴티티 재생산을 목적으 로 주말에 활동하고 있다. 2008년에 '재일조선족여성회'를 중심으로 설립되어 뜻있는 사 람들의 자원 봉사로 운영해 왔고, 8년만인 2015년 12월부터는 한국 정부로부터 '재외교 육기관'으로 인정되어 후원금도 운영자금으로 운영되고 있다. 샘물학교를 다니면서 2세 들은 ｢조부모는 한국사람, 부모는 중국 출신 조선족, 자신은 일본에서 태어나 자란 코리안｣이라는 자신들의 에스닉 아이덴티티를 내세우는 모습을 볼 수 있게 되었고 사회에 나가서도 당당하게 활약하고 있는 졸업생이 많다.

목차

요약문
 Ⅰ. 들어가는 말
 Ⅱ. 재일조선족 현황과 샘물학교의 설립 배경
 Ⅲ. 샘물학교 설립 과정과 운영, 수업 풍경
 Ⅳ. 나가는 말
 참고문헌
 

키워드

저자

• 전정선 [ Quan, Shen-shan | 동경샘물학교 교장, 조선족여성회 회장. ]
• 유연숙 [ Yu, Yon-Suk | 오사카경제법과대학 아시아태평양센터 객원연구원. ] 교신저자

참고문헌

발행기관

간행물

표지보기 관심저널 등록

• 간행물명

  재외한인연구 [Studies of Koreans Abroad]

• 간기

  계간

• pISSN

  1226-3494

• 수록기간

  1990~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 322 DDC 330