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코퍼스를 활용한 피동사 연어 구성의 통계적 분석 - 한국어교육을 위한 ‘보이다’ 용례 분석을 중심으로 -
Statistical Analysis on the Collocational Structures of Passive Verb Using Corpus - Focusing on the usage analysis of ‘boida(Korean verb)’ for Korean Education -
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- 발행기관
- 국제한국언어문화학회 바로가기
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- 간행물
- 한국언어문화학 KCI 등재 바로가기
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- 통권
- 제14권 제1호 (2017.04)바로가기
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- 페이지
- pp.143-170
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A301335
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원문정보
초록
- 영어
- In this study, the usage of the passive verb “boida” was statistically analyzed to identify its collocational structures. Analyses of the Sejong project morph-sense tagged corpus using the Hanmaru 2.0 program revealed that the passive verb “boida” was frequently adopted as the subject. In addition, on the basis of two statistical tests analyzing the collocational structures of “boida,” 20 words were selected as significant observations by estimating their values using pointwise mutual information, which is a popular method for calculating the similarity between two words and their values using a t test. Furthermore, to present the collocational structures of “boida” in the context of Korean education, the cases were examined by dividing the collocational structures into grammatical phrases and lexical units. This study can be preliminary research examining the collocational structures of “boida” using statistical tests by focusing on the usage of the passive verb “boida,” which is a substantially less adopted method in the context of Korean education. Moreover, this study concretely examined the relationship between prospective and retrospective structures by analyzing the actually used language data, which will be utilized as teaching-learning materials in Korean education.
- 한국어
- 본 연구는 코퍼스를 활용하여 피동사 ‘보이다’의 용례 분석을 바탕으로 ‘보이다’를 이루는 연어 구성에 대한 논의를 하였다. 이를 위해 본고는 21세기 세종계획 형태의미분석 코퍼스를 기반으로 한마루 2.0 프로그램을 이용하여 고빈도 피동사 ‘보이다’를 연구대상으로 삼게된 과정을 밝혔다. 또한 ‘보이다’의 연어 구성을 분석하기 위해 두 가지 통계 검정 방법을 이용하여 두 단어의 유사성을 계산하는 방법으로 많이 쓰이는 점수렴 상호정보에 의한 값과 t검정에 의한 값을 각각 산출하여 유의미한 값으로 나온 단어 20개를 선정하였다. 그 다음으로, 한국어교육을 위한 ‘보이다’의 연어 구성을 제안하기 위하여, 문법적 일반형 구 단위의 연어 구성과 어휘적 연어 구성으로 나누어 그 사례들을 검토해 보았다. 본고는 한국어교육 분야에서 그동안 많이 시도해 보지 않은 연구 방법으로서 피동사 ‘보이다’의 용례 분석을 중심으로 통계 검정 방법을 통해 ‘보이다’의 연어 구성을 살펴본 시범적인 논의라 할 수 있다. 본 연구는 실제로 사용된 언어 자료의 분석을 통해 선행 · 후행 요소와의 결합 관계를 구체적으로 살피고자 하였으며 이는 한국어교육 현장에서 교수 · 학습 자료로 유용하게 활용될 수 있을 것이다.
목차
Abstract
1. 서론
2. 선행연구 검토
2.1 코퍼스를 활용한 연어의 통계 검정 방법에 대한 연구
2.2 한국어교육에서의 코퍼스 기반 연구
2.3 한국어교육에서의 연어 연구
2.4 문제제기
3. 연구 방법
3.1 피동사 ‘보이다’ 의 선정 과정
3.2 피동사 ‘보이다’ 통계 검정 방법
4. 분석 결과의 종합과 해석
4.1 ‘보이다’의 통계 검정 방법에 따른 분석 결과
4.2 한국어교육을 위한 ‘보이다’의 연어 구성 목록 제안
5. 결론
참고문헌
국문초록
키워드
코퍼스 한국어교육 피동사 연어 구성 용례 분석 corpus Korean Education passive verb collocational structures usage analysis저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 국제한국언어문화학회 [International Network for Korean Language and Culture]
- 설립연도
- 2001
- 분야
- 인문학>한국어와문학
- 소개
- 인류의 문화가 발달하면서, 언어가 만들어지고 발전되었다. 언어는 문화의 소산이면서, 문화를 이끌어 가는 핵심 동력이 되었다. 언어와 문화는 간단 없이 상호 영향을 주고 받으면서, 언어는 문화를, 문화는 언어를 반영하고 이를 축적해 왔다. 문화를 모체로 하는 언어는 이제 문화의 모체가 될 만큼 상호 긴밀한 관계를 맺고 있다. 많은 학문의 영역이 이제는 두꺼웠던 벽을 허물고, 상호 관련 영역에 주목하고 있는바, 언어 문화의 경우에도 예외가 될 수 없다. 본 학회는 언어와 문화가 상호 작용하는 표면 현상과 그 내면의 배경 연구를 통하여 새로운 학문의 영역을 구축하고, 한국 언어문화와 여타 세계의 이질 언어문화와의 대조 연구를 통하여, 국제 사회 속에서 한국 언어문화의 정체성을 확립하고 이를 국제 사회에 보급하는 데 학회의 주된 목표를 둔다. 한국의 국제적 위상 향상과 함께, 한국어의 국제적 위상도 매우 높아 가고 있다. 이에 따라 국내외에서 외국어로서의 한국어 교육의 수요가 급증하고 있는 현실에서, 한국어 교육과 언어문화 교육은 불가분의 관계에 있는 만큼, 본 학회는 한국어 및 한국 언어문화 교육 진흥에도 주요한 활동 목표를 두고 있다. 이에 본 학회는 한국 언어문화의 이론적 연구와 타 언어문화와의 대조 연구, 한국 언어문화의 교육 및 해외 보급에 주된 목표를 둔다.
간행물
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- 간행물명
- 한국언어문화학 [Journal of the International Network for Korean Language and Culture]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1738-2793
- 수록기간
- 2004~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 911 DDC 951
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