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예비교원의 소프트웨어 교육 역량 계발 : 소프트웨어 에듀톤 사례를 중심으로
Development of Pre-service Teachers’ Software Education Competencies : Focusing on the Case of SW Edu-thon

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  • 발행기관
    한국정보교육학회 바로가기
  • 간행물
    정보교육학회논문지 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제21권 제2호 (2017.04)바로가기
  • 페이지
    pp.259-266
  • 저자
    최형신, 양창모, 박선주, 전우천
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A300972

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원문정보

초록

영어
The goal of this study is to introduce the SW Edu-thon program designed to strengthen pre-service teachers’ software teaching competencies and to report its outcomes. In order to achieve the goal, we have conducted a survey for twenty-two teams of two pre-service teachers who have participated in the regional pre-contest and selected for the best lesson plans. The survey consists of several sections including the level of SW competencies, learning motivations, educational outcomes, satisfaction toward the lecturers, mentors, educational programs, and management and operations. In addition, we have analyzed the mentors’ progression reports written by the participating in-service teachers who have helped the pre-service teachers to develop and implement their SW lesson plans. The results of this study provide with the outcomes of the program and the future directions for operating the SW Edu-thon program.
한국어
본 논문은 예비교원의 소프트웨어 교육 역량 강화를 위해 마련된 소프트웨어 에듀톤 프로그램의 내용을 소개 하고 그 성과를 분석하여 보고하는 것을 목적으로 한다. 연구 목적을 달성하기 위해 지역별 소프트웨어 에듀톤 예선을 거쳐 선발된 22팀의 초등예비교사를 대상으로 설문을 실시하였다. 설문의 영역은 SW능력 수준, 학습 동 기, 교육 결과, 강사 만족도, 멘토 교사 만족도, 교육과정 만족도, 교육과정 운영 및 관리에 대한 만족도로 구성 하였다. 또한 예비교원들을 지도한 멘토 교사들이 작성한 멘토 교사 일지를 분석에 사용하였다. 본 논문은 양적 및 질적 자료 분석을 통한 소프트웨어 에듀톤 프로그램의 성과 분석 결과와 향후 에듀톤 프로그램 운영을 위한 개선 방향을 제안하고 있다.

목차

요약
 ABSTRACT
 1. 서론
 2. 소프트웨어 에듀톤 프로그램
  2.1 소프트웨어 에듀톤 예선 캠프
  2.2 소프트웨어 에듀톤 부트캠프
  2.3 소프트웨어 에듀톤 결선
 3. 연구 방법 및 절차
  3.1 자료 수집 도구
  3.2 연구 대상 및 연구 절차
 4. 연구 결과
  4.1 예비교원 설문 결과
  4.2 멘토 교사 일지 분석 결과
 5. 결론 및 제언
 참고문헌

키워드

소프트웨어 교육 컴퓨팅 사고력 수업 설계 교육 평가 예비교원 Software Education Computational Thinking Lesson Design Evaluation Pre-service Teachers

저자

  • 최형신 [ Hyungshin Choi | 춘천교육대학교 컴퓨터교육과 ]
  • 양창모 [ Changmo Yang | 청주교육대학교 컴퓨터교육과 ] 교신저자
  • 박선주 [ SunJu Park | 광주교육대학교 컴퓨터교육과 ]
  • 전우천 [ Woochun Jun | 서울교육대학교 컴퓨터교육과 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국정보교육학회 [Korean Association of Information Education]
  • 설립연도
    1997
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    사단법인 한국정보교육학회는 21세기 지식 정보화 사회에서 정보 교육에 관한 학술 및 기술 발전에 기여하기 위하여 정보교육과 관련된 학술대회개최, 학술논문지 발간, 연구지원사업 등을 추진하여 21세기 지식 정보화 시대의 초석을 마련하며 정부에서 추진하고 있는 교육정보화 사업과 연계하는 것을 기본 방향으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    정보교육학회논문지 [Journal of The Korean Association of Information Education]
  • 간기
    격월간
  • pISSN
    1229-3245
  • 수록기간
    1997~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 374 DDC 375

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