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초록

영어

The purpose of this study was to find the intrinsic value of adults’ learning experience by of viewing the learning experience of adults on their own perspective. Using a phenomenological research method, this study analyzed the twelve participants’qualitative data obtained through in-depth interviews. As the results the following five essential meanings were drawn, (1)energy of life, (2)self management, (3)challenge and overcoming, (4)useful life, (5)self-growth. The current meanings of learning experience were energy of life, challenge and overcoming, self management and future-oriented meanings were useful life and self-growth. The discussion of five meaning of findings and suggestion for future research and practice were provided.

한국어

본 연구는 성인학습자의 학습경험을 당사 자의 시각에서 조망해봄으로써 원격대학 성인학습자의 학습경험에 대한 본질을 발 견하기 위한 목적이다. 연구방법은 현상학 적 방법을 사용하여 연구참여자 12명을 심 층면접 후 얻은 질적자료를 통해 의미를 분석하였다. 연구결과 성인학습자의 학습 경험의 본질은 다섯 가지 의미가 발견되었 다. 삶의 활력, 자기관리, 도전과 극복, 보 람 있는 삶, 자아성장으로 압축되었다. 성인학습자에게 있어 학습은 현재의 의미 로는 삶의 활력, 도전과 극복, 자기관리의 의미가 컸으며, 학습에 대한 미래적 의미 는 보람 있는 삶과 자아성장으로 나타났 다. 연구결과에 대한 함의와 실천 및 후속 연구에 대해 논의하였다.

목차

요약
 Ⅰ. 서론
 Ⅱ. 이론적 배경
  1. 원격대학 성인학습자
  2. 성인학습 이론
 Ⅲ. 연구방법
  1. 현상학적 접근
  2. 연구참여자 및 연구과정
 Ⅳ. 분석결과
  1. 삶의 활력
  2. 자기관리
  3. 도전과 극복
  4. 보람 있는 삶
  5. 자아성장
 Ⅴ. 결론 및 논의
  성인학습자의 학습경험의 본질
 참고문헌
 ABSTRACT

키워드

저자

• 김영민 [ Kim, Young Min | 중앙대학교 ] 교신저자

참고문헌

발행기관

간행물

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• 간행물명

  교육종합연구 [The Journal of Educational Research]

• 간기

  계간

• pISSN

  1738-351X

• 수록기간

  2003~2021

• 십진분류

  KDC 370 DDC 370