Earticle

초록

영어

This study attempted to classify papers published from the inaugural issue to Volume number 52 in the Journal of Studies of Korea and China's Humanities according to a few criteria to confirm the trends of the studies of humanities between Korea and China and view its future, The proportion of Korea and China scholars in the published papers is 7:3, which is almost equal to the number of members. Comparing the Korean studies with the Chinese studies, the proportion of the Korean studies is more than doubled, and there seems to be a bias in the Korean studies, where the proportion of the studies in the Korean modern literature is much higher. It is encouraging, however, that a comparative study of the cultural phenomena and comparative studies of both countries of Korea and China occupy a significant percentage, and the lack of joint research in the studies of Korea and China's humanities remains a challenge for the future. Through the analysis of the published papers, this study has tried to reflect on the researches so far. First, equal achievements in academic fields are required for the studies of Korea and China's humanities. Second, a comparative study of the Korean and Chinese modern literature is needed, and Korean-Chinese scholars are expected to play a role in this. Third, Korean education in China, Chinese education in Korea, and interest in the education of humanities in both countries of Korea and China are required. Finally, attention should be paid to the study of the exchange of humanities between Korea and China since the modern era. Based on the analysis of the present status, this study diagnosed the direction of Korea and China's humanities. First, it is necessary to study the exchange process of Korea and China's pop cultures and to evaluate its values. Second, it is necessary to provide alternatives for language education and the education of humanities in both countries of Korea and China. Thirdly, there is a need to broaden the scope of discussions related to translation and interpretation between Korea and China at the level of the academic society. Finally, the need for collaborative research between the scholars of humanities in both countries is required for the studies of Korea and China's humanities.

한국어

본고는 한중간의 인문학 연구의 경향을 확인하고 미래를 전망하기 위하여 한중인문학연구 창간호부터 52호까지 수록된 논문을 몇 가지 기준에 따라 분류해 보았다. 수록된 논문의 한중 학자의 비율은 7:3으로 회원 수의 비율과 거의 일치한다. 한국학과 중국학을 비교하면 한국학의 비율이 두 배를 상회하며, 한국학에서도 한국현대문학 연구의 비율이 월등히 높은 등 연구의 편향성을 보인다. 그러나 한중 양국의 문화 현상과 이에 대한 비교연구가 상당한 비율을 차지하는 것은 고무적이며, 한중 인문학 연구에서 공동 연구가 적은 것은 앞으로의 과제로 남는다. 수록된 논문의 분석을 통하여 그간의 연구를 반성적으로 성찰해 보았다. 첫째 한중 인문학연구에 있어 학문 분야별 균등한 성과가 요구된다. 둘째, 한중 현대문학의 비교 연구가 필요하며 이와 관련하여 조선족 학자들의 활약이 기대된다. 셋째, 중국에서의 한국어교육과 한국에서의 중국어교육 나아가 한중 양국의 인문학 교육에 관한 관심이 요구된다. 끝으로 근대 이후한중간의 인문학 교류에 대한 연구가 이루어져야 할 것이다. 현황에 대한 분석을 바탕으로 한중인문학이 나아갈 방향을 진단하였다. 첫째, 한중 대중문화의 교류 과정에 대한 연구와 그것이 지니는 가치 평가가 필요하다. 둘째, 한중 양국에서 이루어지는 언어교육과 인문학교육에 대한 대안을 마련하여야 한다. 셋째, 학회의 차원에서 한중간의 통번역과 관련한 논의의 장을 넓혀갈 필요성이 있다. 끝으로 한중인문학 연구에 있어양국의 인문학자간의 공동 연구가 필요하다.

목차

국문요약
 1. 한중 인문학의 역사적 연관성
 2. 『한중인문학연구』에 나타난 한중 인문학 연구 현황
 3. 한중 인문학 연구 성과에 대한 반성적 성찰
 참고문헌
 Abstract

키워드

한중인문학 한국학 중국학 비교 연구 한중 문화 교류 언어교육 인문학교육 Korea and China's Humanities The Korean Studies The Chinese Studies Comparative study Cultural exchange between Korea and China Language education The education of humanities

저자

• 최병우 [ Choi, Byeong-Woo | 강릉원주대학교 국어국문학과 교수 ]

참고문헌

발행기관

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