1. 넋두리 2. 철학 수업을 위한 내용 개발의 기본 방향 1) 철학함에 관한 단상1 2) 철학함에 관한 단상2 3) 철학함에 관한 단상3 4) 철학함에 관한 단상4 5) 철학함에 관한 단상5 6) 정리 3. 교재의 한 모형 1) 죽음의 문제에 관한 이론적 철학적 고찰 2) 죽음과 관련된 고전 읽기 3) 논증 분석 4) 질문지 4. 나오는 글
한국철학교육학회 [Korean Association of Philosophy Education]
설립연도
1985
분야
인문학>철학
소개
본 학회는 초·중·고교 및 대학에서의 철학,윤리,도덕 교육에 관하여 여러분야간 상호 연계를 통한 연구 및 그 성과의 실현에 공헌함을 그 목적으로 한다. 본 학회는 1985년 설립하여 현재까지 매년 봄,가을 두 차례의 정기 학회를 빠짐없이 개최하고 있으며, 월례모임을 통해 철학교육의 이론과 실천에 관한 연구의 장을 마련하여 활발한 활동을 지속하고 있다. 철학교육에 종사하는 전 현직 대학교수와 강사 및 초·중·고교의 철학,윤리교사로 이루어진 정회원 100여명과 대학의 학부 및 대학원 재학생 300 여명이 준회원으로 가입하여 활동하고 있다.