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영어 전용 교과와 영어 혼합형 교과 강의에 대한 학습자들의 인식 비교
Korean College Students’ Perception towards the Different Types of English Medium Instruction

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  • 발행기관
    대한영어영문학회 바로가기
  • 간행물
    영어영문학연구 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제43권 제1호 (2017.02)바로가기
  • 페이지
    pp.317-338
  • 저자
    조영아
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A297805

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

영어
Cho, Young Ah. “Korean College Students’ Perception towards the Different Types of English Medium Instruction.” Studies in English Language & Literature. 43.1 (2017): 317-338. The current study explored the L2 learners’ perception towards different types of English medium instruction, mainly focusing on Korean college students. For the study, standardized evaluation tool for English medium instruction was administered to two groups, those engaged in an 100% English class and those engaged in lectures where both English and Korean are used in some proportion, with one-hundred fifty one and ninety-seven students respectively. The findings revealed that students in an 100% English class showed a greater satisfaction than those who were in combination of English and Korean class across all factors. This study also indicated that there existed significant differences between two groups in the factors of ‘overall evaluation for English medium instruction,’ ‘evaluation for professor’s English competence,’ ‘self-evaluation for students.’ Based on the findings, the pedagogical suggestions are addressed in terms of how English-medium instruction can be applicable to educational classroom settings. (Dongshin University)

목차

Abstract
 I. 서론
 II. 이론적 배경
  2.1 내용중심 교수법
  2.2 영어 전용 강의에 대한 선행 연구
 III. 연구 방법
  3.1 연구대상
  3.2 연구 도구
  3.3 자료 분석
 IV. 연구 결과 및 논의
  4.1 영어 전용 강의 평가 분석
  4.2 영어 혼합형 강의 평가 분석
 V. 결론 및 제언
 Works Cited

키워드

English medium instruction learners' perception college students evaluation L2 classroom

저자

  • 조영아 [ Cho, Young Ah | 동신대학교 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    대한영어영문학회 [The Association of English Language & Literature in Korea]
  • 설립연도
    1969
  • 분야
    인문학>영어와문학
  • 소개
    본 학회는 영어학 및 영문학 연구 할동과 연구 발표 및 연구 학술지를 발행하고, 교재 개발, 국제학술 교류를 통하여 대한민국의 영어영문학 발전에 기여함을 그 목적으로한다.

간행물

  • 간행물명
    영어영문학연구 [Studies on English Language & Literature]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1226-8682
  • 수록기간
    1972~2020
  • 십진분류
    KDC 840 DDC 820

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