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중학교 자유학기 선택프로그램 ‘재미 두드림’이 공감능력에 미치는 영향
The Effect of ‘Fun Do-Dream’, an elective program in free-semester system on Empathy Ability for middle school students

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  • 발행기관
    한국청소년시설환경학회 바로가기
  • 간행물
    청소년시설환경 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제15권 제1호 통권 제51호 (2017.02)바로가기
  • 페이지
    pp.5-12
  • 저자
    선우현
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A296901

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원문정보

초록

영어
The purpose of this study is to examine the effects of the 'Fun Do-dream' program based the group play therapy on middle school student's improvement of empathy ability. The subjects of this study were 6 middle school(160 students) in 'Fun Do-dream': an elective program in free-semester system. 'Fun Do-dream' elective program was conducted 8 times over the 8 weeks with one session of 135 minutes in a week. The quantitative results of this study are as follows: Overall increase in the empathy ability score between the pre and post 'Fun Do-dream' program tests was identified in the statistically meaningful way. Therefor, such meaningful differences in the empathy ability who participated in elective program 'Fun Do-dream' program indicate that there is a meaningful impact on the improvement of empathy ability.

목차

Abstract
 Ⅰ. 서론
 Ⅱ. ‘재미 두드림’
 Ⅲ. 연구방법
  1. 연구대상
  2. 연구절차
  3. 연구도구
  4. 자료분석
 Ⅳ. 연구결과
  1. 집단 간 사전 동질성 검증 결과
  2. ‘재미두드림’이 공감능력에 미치는 영향
 Ⅴ. 논의 및 결론
 참고문헌

키워드

자유학기제 ‘재미 두드림’ 공감능력 Free-semester system Fun Do-dream Empathy ability

저자

  • 선우현 [ Sunwoo, Hyun | 명지대학교 사회교육대학원 아동심리치료학과 교수 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국청소년시설환경학회 [Korea Institute of Youth Facility & Environment]
  • 설립연도
    2003
  • 분야
    사회과학>사회학
  • 소개
    본 학회는 청소년시설 및 환경에 대한 전반적인 연구와 학술활동을 통하여 미래 지향적인 청소년시설 및 환경을 보급하고 기존 청소년시설의 활성화 방안을 제시하여 새로운 청소년 문화 창달에 기여함을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    청소년시설환경 [YOUTH FACILITY AND ENVIRONMENT ; Journal of the Korea Institute of Youth Facility and Environment]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1738-0170
  • 수록기간
    2003~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 334 DDC 361

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