The purpose of this study is to investigate whether the national level qualifying tests for English teacher candidates of secondary schools successfully determines who will be qualified English teacher candidates. In order to achieve this purpose, this study assumes that qualified English teacher candidates must possess English proficiency, teaching skills and language pedagogy and analyzes tested items in the national level qualiifying tests for English teacher candidates of secondary schools from 2004 to 2007 (mainly 2006 and 2007). The result of this study is summarized as follows. Tested items in the national level qualiifying tests for English teacher candidates of secondary schools from 2006 to 2007 measure only reading comprehension and controlled composition and they do not measure language pedagogy in the classroom. The national level qualifying tests for English teacher candidates of secondary schools does not successfully determine who will be qualified English teacher candidates.
목차
I. 서론 II. 선행 연구 및 유능한 영어교사의 자질 1. 선행 연구 2. 유능한 영어교사의 자질 III. 영어교사 임용고사 문항 내용 분석 1. 연구 대상 및 절차 2. 학문 분야별 분석 3. 문항 내용 분석 IV. 임용고사 개선방안 V. 결론 Works Cited Abstract
키워드
중등 영어교사 임용시험 출제문항영어구사능력교수기술언어교육론The National Level Qualifying Tests for English Teacher Candidates of Secondary SchoolsEnglish proficiencyteaching skillslanguage pedagogy
한국중앙영어영문학회 [The Jungang English Language And Literature Association Of Korea]
설립연도
1968
분야
인문학>영어와문학
소개
본 학회는 영미어문학의 학술연구와 이에 부합하는 아래의 사업을 기획 수행하며,
또한 회원 상호간의 친목을 도모함을 목적으로 한다.
1. 학회지 발간
2. 연구 발표회, 강연회, 공동연구
3. 영미어문학 관련 도서출판
4. 영미어문학 관계 도서 및 자료의 모집 및 비치
5. 기타 본회의 목적 달성에 필요한 사업
간행물
간행물명
영어영문학연구 [The Jungang Journal of English Language and Literature]