This study shows providing pre-service teachers with training and a checklist for designing performance assessments improves both the internal validity and external validity of the performance assessment. In addition, the higher the year of the pre-service teacher, the greater the content validity of the performance assessment when provided a checklist for performance assessment design.
목차
Abstract 1. Introduction 2. Theoretical Background 2.1. The Issue of Measurement of Performance Assessments 2.2. Verification and Criterion for Performance Assessment Content Validity 3. Research Content and Method 3.1. Research Design and Research Subject 3.2. Research Tools 4. Analysis Results 4.1. Impact on the Content Validity of the Performance Assessment 4.2. Difference of Effect on Content Validity based on Enrolled University, Gender, Disciplinary Field, Year 5. Conclusion and Suggestions References
보안공학연구지원센터(IJSEIA) [Science & Engineering Research Support Center, Republic of Korea(IJSEIA)]
설립연도
2006
분야
공학>컴퓨터학
소개
1. 보안공학에 대한 각종 조사 및 연구
2. 보안공학에 대한 응용기술 연구 및 발표
3. 보안공학에 관한 각종 학술 발표회 및 전시회 개최
4. 보안공학 기술의 상호 협조 및 정보교환
5. 보안공학에 관한 표준화 사업 및 규격의 제정
6. 보안공학에 관한 산학연 협동의 증진
7. 국제적 학술 교류 및 기술 협력
8. 보안공학에 관한 논문지 발간
9. 기타 본 회 목적 달성에 필요한 사업
간행물
간행물명
International Journal of Software Engineering and Its Applications
간기
월간
pISSN
1738-9984
수록기간
2008~2016
등재여부
SCOPUS
십진분류
KDC 505DDC 605
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