Investigated the example of the associated field curriculum to set a direction of the cultural heritage disaster prevention education in this study, and to derive construction plan of the educational program and analyzed it and derived current events point. In addition, showed plan for administration of the education and the evaluation in pursuance of the demand of the person targeted for the education and a job analysis for construction of the cultural assets disaster prevention educational program. The cultural assets disaster prevention education idea who can improve completeness of diversification and the education of the curriculum to improve specialty must be prepared.
한국어
본 연구에서는 문화재방재 교육의 방향을 설정하고 교육 프로그램의 구축방안을 도출하기 위하여 관련 분야 교육과정의 사례를 조사·분석하고 시사점을 도출하였다. 또한 문화재방재 교육 프로그램의 구축을 위하여 교육대상자의 요구 및 직무 분석을 수행하고, 교육의 운영 및 평가에 대한 방안을 제시하였다. 문 화재방재 교육의 전문성을 제고하기 위하여 교육과정의 다양화와 교육의 완성도를 제고할 수 있는 방안 이 마련되어야 한다.
목차
요지 Abstract 1. 서론 2. 문화재방재 교육의 기본방향 2.1 문화재방재의 의미 2.2 문화재방재 교육의 필요성 2.3 문화재방재 교육의 목적 3. 관련분야 교육과정 사례분석 3.1 방재분야 특수전문교육 3.2 문화재 보존관리 및 활용 과정 3.3 문화재 안전관리 교육과정 3.4 시사점 4. 문화재방재 교육 프로그램 구축 4.1. 교육대상자의 요구 및 직무 분석 4.2. 교수설계 및 개발 4.3. 교육운영 및 평가 5. 결론 Reference
○ 최근 문화재는 다양한 각종 재난에 노출되어 화재뿐만 아니라 기후변화에 의한 풍수해피해, 지진피해, 낙뢰, 병충해피해 등 다양한 자연재난 및 사회재난으로부터 문화재가 훼손되고 있다.
○ 2005년 산불의 확산으로 인한 낙산사 경내 문화재의 피해, 2008년 방화로 인한 국보 1호 숭례문 소실은 전 국민을 슬픔과 충격에 빠뜨렸다. 계속되는 문화재의 재난발생은 문화재방재에 대한 필요성과 중요성을 각인시키면서 문화재방재분야의 학술활동단체 설립이 요구되고 있다.
○ 기존 문화재 관련 학회는 문화재의 고고학적 의미 등을 주요영역으로 다루고 있다. 그러나 문화재방재학회는 자연재난, 사회재난으로부터 문화재를 지키고 보존하기 위한 학술적 영역의 의미를 가진다. 문화재방재학회는 타 학회와 차별화된 고유의 영역으로 자리매김 할 것이며 이를 설립의 취지로 한다.
간행물
간행물명
저널 국가유산(구 문화재방재학회 논문집) [Journal National Heritage]
간기
연3회
pISSN
2508-2825
수록기간
2016~2026
등재여부
KCI 등재
십진분류
KDC 539DDC 628
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