Earticle

현재 위치 Home

금연집단상담 프로그램이 흡연 여고생의 자아존중감과 의사소통에 미치는 영향
The Effects of Group Counseling for Non-smoking on Self-esteem and Communication in the Smoking Female Students

첫 페이지 보기
  • 발행기관
    교육종합연구원 바로가기
  • 간행물
    교육종합연구 바로가기
  • 통권
    제3권 제2호 (2005.12)바로가기
  • 페이지
    pp.135-151
  • 저자
    장선철, 고재근
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A29183

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

영어
This study was conducted to examining the effects of Group Counseling Program for Non-smoking self-esteem and communication skill in the smoking female high school students. Participants were 30 female high school students who smoke, and they were divided into three groups, one Experimental Group and two Controlled Group. The results of this study are as follows: First, Group Counseling Program for Non-Smoking improved the level of knowledge on smoking in Experimental Group and Controlled Group 1. However, it was found that there was no significant difference in Controlled Group2.Second, Group Counseling Program for Non-Smoking changed the attitude for smoking in Experimental Group. However, it was found that there was no significant difference in Controlled Group.Third, it was analyzed that there would be significant difference between self-esteem scores of the experimental group and the control group.Fourth, the experimental group of the group-counseling program for Non-Smoking showed higher scores on communication skill.Through this study, it was revealed that the Groups counseling Program for Non-Smoking helped the participants increase self-esteem and conversation skill. Therefore, the Group Counseling Program for Non-Smoking will be helpful to improve physical and mental health of the high school students.
한국어
본 연구는 흡연여고생이 자아존중감 및 의사소통 능력을 고양하고 자기를 탐색할 수 있는 계기를 제공하기 위하여 금연을 위한 집단상담 프로그램이 흡연 여고생의 자아존중감 및 의사소통에 미치는 효과를 분석하고자 한다. 이를 위해 첫째, 금연 집단상담 프로그램을 실시한 실험집단이 비교집단들과 비교해서 자아존중감에서 차이가 있는가? 그리고 금연을 위한 집단상담 프로그램을 실시한 실험집단이 비교집단들과 비교해서 의사소통에서 차이점을 밝히고자 하였다. 연구결과 금연집단상담 프로그램은 학생부에서 실시한 지식위주의 금연교육이나 학생부 처벌에 비해 흡연여고생의 자아존중감을 긍정적으로 변화시키고 학교 및 사회생활에 중요한 의사소통 능력을 긍정적으로 변화시키는데 기여함을 알 수 있다.

목차

<<요약>>
 I. 문제의 제기
 II. 이론적 배경
  1. 여고생과 흡연
  2. 금연을 위한 집단상담
  3. 금연을 위한 집단상담과 자아존중감 및 의사소통
 III. 연구 방법
  1. 연구 대상
  2. 연구도구
 IV. 결과의 해석
  1. 사전 검사를 통한 각 집단간 동질성 비교
  2. 금연집단상담 프로그램이 참가자의 자아존중감에 미친 영향
  3. 금연집단상담 프로그램이 참가자의 의사소통에 미친 영향
 V. 논의 
 ▣ 참고문헌 ▣
 ABSTRACT

키워드

금연집단상담프로그램 자아존중감 의사소통 Group Counseling Group Counseling for Non-smoking on Self-esteem and Communication

저자

  • 장선철 [ Jang, Sun Cheoul | 전주대학교 ]
  • 고재근 [ Ko, Jae Geun | 전주대학교 대학원 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    교육종합연구원 [교육종합연구원(구. 교육종합연구소)]
  • 설립연도
    2000
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    본 연구소는 한국교육의 질적제고에 공헌함을 목적으로 설립되었으며, 이를 위해 다음과 같은 사업을 추진한다. 1. 교육에 관련된 각 주제 영역별 전문적인 연구와 실천 2. 교육자치 발전 연구 3. 교육정보 서비스 4. 교육프로그램의 기획 및 협력사업 5. 수집된 자료의 홍보 및 출판 6. 기타 연구소의 목적 달성에 필요한 사업

간행물

  • 간행물명
    교육종합연구 [The Journal of Educational Research]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1738-351X
  • 수록기간
    2003~2021
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370

이 권호 내 다른 논문 / 교육종합연구 제3권 제2호

    피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)

    함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.

      출처 : 네이버학술정보

        0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.

        페이지 저장
        소속기관 조회
        이용자님의 소속기관(단체)이 서비스에 가입되어 있는지 확인해 보십시오.
        기관회원에 소속되어 있는 이용자는 원문을 무료로 이용할 수 있습니다.