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초록

영어

This thesis has an aim to appropriately develop the tool useful for examining domain of creativity and its manifestation. It centered on developing the questionnaire of examination with the form of making up a question to contemplate the tool useful for examining creativity applying confluent way of cognitive domain and sentimental domain. Based on the method of confluent approach of creativity, the subsidiary factors of this questionnaire are composed of five factors including domain of creativity, intelligence as the factor of manifestation, related knowledge, thoughts, and motives, and each factor has two subsidiary factors. This questionnaire is composed of 5 point measurement and total 50 items. This questionnaire will be appropriately applied to study creativity through the creative persons' recognition(expert's agreement). In addition, it will be applied to grasp the factor of domain and manifestation and to analyse the related structural net(model of structural question) in searching the actuality of creativity.

한국어

이 연구는 창의성의 영역성과 발현요인에 대한 인식을 적절하게 측정할 수 있는 측정도구를 개발하는데 그 목적을 두었다. 창의성 인식에 대한 측정도구를 인지적 영역과 정의적 영역을 통합적으로 고찰하기 위한 설문형식의 검사지의 개발에 중점을 두었다. 창의성의 통합적 접근 방법에 근거하여, 이 검사지의 하위요인은 창의성의 영역성(일반성, 특수성) 및 발현요인인 지능, 관련지식, 사고, 동기의 5개 요인으로 구성되어 있다. 이 검사지는 일반인을 대상으로(1차 316명, 2차 237명, 3차 본검사 217명) 실시되었으며, 타당도와 신뢰도를 검증하였다. 또한 창의성의 실체를 규명함에 있어 영역성 및 발현요인의 파악과 창의성에 대한 전문가 합의법에 의한 관계구조망(구조방정식 모형)의 적합도를 설계하고 분석하는데 적합하게 사용되어질 수 있다. 그리고 기존의 확산적 사고 중심의 연구에서 벗어나 각계각층의 창의적인 사람들에 대한 인식을 통한 연구방법 등으로 사용될 수 있을 것이다.

목차

<<요약>>
 I. 서론
  1. 연구의 필요성과 목적
  2. 연구문제
  3. 용어의 정의
 II. 이론적 배경
  1. 창의성의 개념 및 정의
  2. 창의성의 영역 일반성과 특수성
  3. 창의성의 통합적 접근
  4. 암시적 접근에 의한 창의성 연구
  5. 창의성의 발현요인
 III. 연구 방법 및 절차
  1. 연구대상
  2. 검사도구 개발 방법 및 절차
 IV. 결론 및 제언
 참고문헌
 ABSTRACT
 <부록> 창의성의 영역성과 발현요인 인식 측정도구

키워드

저자

• 김흥권 [ Kim, Hong-kweon | 서남대 강사 ]

참고문헌

발행기관

간행물

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• 간행물명

  교육종합연구 [The Journal of Educational Research]

• 간기

  계간

• pISSN

  1738-351X

• 수록기간

  2003~2021

• 십진분류

  KDC 370 DDC 370