Japanese students studying abroad in the Meiji period played the important role on the introduction of western knowledge and skills. The dispatching students type of studying abroad in the late Tokukawa divided into two by "who sent the students"; Bakuhu(幕府) or Bun(藩). Chōshū Domain(長州藩) sent students including Hirobumi Ito to England in 1863 and Satsuma Domain(薩摩藩) also dispatched students to England in 1866. On the other hand, There were students went overseas individually like Kusakabe Tarou(日下部太郞). The characteristics and phenomenon of the studying abroad policy can be divided into four periods. The first phase is between 1868 and 1872 when the number of students studying abroad were increasing and the government activity about dispatching students to foreign countries were very aggressive. The second phase is the period that there were restriction of the dispatching students to other countries by the rule, Taejungkwan which the government presented in 1873. The third phase was started in 1875 which 'the Rule on the students studying abroad by the Ministry of Education(文部省) was presented. The last forth phase was the period which the professional students appeared and 'The Rule on the Student studying abroad at government expense' was enacted. In conclusion, the studying abroad policy were supported or restricted through the internal response about the foreign country civilization.
목차
Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 도쿠가와(德川) 시대 말기의 해외 유학 1. 막부와 번에 의한 파견 유학 2. 국가의식 고양과 개별적 유학 증가 Ⅲ. 메이지(明治) 시기의 해외 유학 1. 해외 유학의 증가(1868~1872) 2. 유학생 제한 정책(1873~1874) 3. ‘문부성대비유학생규칙’제정과 유학생의 질적 향상(1875~1881) 4. ‘관비해외유학생 규칙’의 제정과 유학생의 전문화(1882~메이지 말기) Ⅲ. 맺음말 <참고문헌>
본 학회는 "역사학의 발전과 민족문화의 창달에 이바지한다"는 목표하에 도내의 역사학자들을 주축으로 1976년에 창립된 이래 30년 이상의 연륜을 이어온 정통 역사학회이다. 수차례의 학술대회를 개최하였을 뿐 아니라, 학술지 '전북사학'을 30호까지 발간하면서 지역 사학 발전의 토대를 놓았다는 평가를 받고 있다. 본 학회는 현재 약 240여명의 회원을 두고 있으며, 격월로 임원회의와 월례발표회를 개최하고 있다. 매 발표회에 실제로 참여하는 인원이 항상 30명이 넘는다. 대부분의 역사관련 학회가 주로 대학교수나 강사들로 구성되어 있는 데 비해 전북사학회는 대학교수, 강사는 물론 학예사, 연구원, 중등학교 역사담당교사 등 역사와 관련된 다양한 구성원들로 이루어져 있다는 장점을 지니고 있다. 대학에서 연구한 역사학에 관한 이론을 중등학교 교육 현장에 올바로 적용하여 이론과 실제를 하나로 만들려는 것이 향후 전북사학회의 지향점이다.
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전북사학 [JEONBUK SAHAK ; The Jeonbuk Historical Journal]