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대만과 일본의 학교안전 지표의 비교가 학생안전지수 개발에 주는 시사점 분석
Comparative Analysis of School Safety Index between Taiwan and Japan and its Implications for the Development of School Safety Index in Korea

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  • 발행기관
    한국법과인권교육학회 바로가기
  • 간행물
    법과인권교육연구 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제9권 2호 (2016.08)바로가기
  • 페이지
    pp.197-215
  • 저자
    정필운, 조호제, 김경회, 김숙이
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A285804

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원문정보

초록

영어
Recently, the Korean society began to realize that the students’ academic achievements are meaningless if their safety is not guaranteed. The Student Safety and Protection Act was enacted for the construction of the school safety management system. The main contents of this system include the construction of the school safety information system and the development of the Student Safety Index. The goal of this research is to deduce the implications for the development of the Korean Student Safety Index based on the comparative analysis of the Taiwanese and Japanese school safety education. The criteria of comparative analysis are the laws, the scopes and categories, and the indicators of school safety management. The research results show that the Taiwanese case emphasizes teacher’s safety competencies whereas the Japanese case stresses the school safety plan and system. In addition, the school safety can be well maintained when the safety infrastructure such as the collaborative system between ministries and organizations is well established.
한국어
최근 우리 사회는 학교에서 교육적 성취가 높아도 학생에 대한 안전이 보장되지 않으면 무용지물이 된다는 것을 체감하고 있다. 학교안전을 좀 더 체계적으로 관리하기 위한 체계 구축을 주요 내용으로 하는‘학생 안전 및 보호에 관한 법률(안)’의 제정이다. 이 법률안에서는 학생안전정보시스템을 구축하고 학생안전지수를 개발하여 조사‧공표하는 것을 주요 내용으로 삼고 있다. 이에 터하여 본 연구는 학교안전교육을 중시하고 있는 대만과 일본 사례를 통하여, 우리나라 학생안전지수 개발에 필요한 시사점을 도출하는데 연구의 목적이 있다. 비교 분석의 준거(근거)로서 학교안전 관련 법령, 학교안전 관리 영역 및 범주, 학교안전 관리의 주요 지표 내용 등이다. 연구 결과 대만에서는 교사의 안전 역량 지표가, 일본은 학교안전 계획 및 체계 지표가 주요 특징으로 분석되었다. 아울러 학교안전은 정부 관련 부처 및 관계 기관과의 연계협력 체제 등 안전 인프라가 확립될 때 비로소 안정적으로 운영될 수 있다고 보았다.

목차

≪요약≫
 Ⅰ. 서론
 Ⅱ. 학생안전지수 개발을 위한 이론적 근거
 Ⅲ. 대만과 일본의 학교안전 지표의 비교 분석
 Ⅳ. 시사점 및 결론
 참고문헌
 Abstract

키워드

학생안전지수 학교안전교육 학생안전 및 보호에 관한 법률 student safety index school safety education act on student safety and protection

저자

  • 정필운 [ Jung Pil Woon | 한국교원대 일반사회교육과 교수 법학 박사 ]
  • 조호제 [ Hoje Cho | 서울 송파초 수석교사, 체육교육, 교육과정 박사 ]
  • 김경회 [ Kyunghwoi Kim | 성신여대 교육학과 교수, 교육행정학 박사 ]
  • 김숙이 [ Sookyi Kim | 학교안전연구소 전임연구원, 교육행정학 박사 ] 교신저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국법과인권교육학회 [Korea Human Rights & Law-related Education Association]
  • 설립연도
    2008
  • 분야
    사회과학>법학
  • 소개
    본 회는 법교육과 인권교육에 관한 연구와 연수 등 관련 활동을 통하여 학문적 발전과 전문성 향상을 도모하며, 나아가 우리나라 법교육과 인권교육의 발전을 통한 실질적 법치주의의 확립에 기여함을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    법과인권교육연구 [Journal of Human Rights & Law-related Education Researches]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    2005-9000
  • 수록기간
    2009~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370

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