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집단 창작 중심 음악치료가 지역아동센터 아동의 자아존중감과 자아탄력성에 미치는 영향
The Effects of Group Music Therapy Focused on Creative Music Making on the Self-esteem and Self-resilience of the Children in a Community Child Center

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  • 발행기관
    한국예술심리치료학회 바로가기
  • 간행물
    예술심리치료연구 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제12권 제3호 통권 36호 (2016.09)바로가기
  • 페이지
    pp.87-108
  • 저자
    백수정, 강경선
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A283921

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원문정보

초록

영어
This study is to examine the effects of creative-music-making group music therapy on the self-esteem and self-resilience for children in community child center. This study was conducted at A community child center in S-gu, Seoul, Korea, for 60 minutes per session, once or twice a week for 11 sessions total from 11 March to 23 April in 2016. To measure the effect of the program, pre- and post-test were utilized and through SPSS 20.0 Wilcoxon Matched Pair Test the statistical results were analyzed. In order to study qualitative change of self-esteem and self-resilience of the children in the community child center, sub-factors were built around the interview with them on their experience and change. In the result of quantitative research, self-esteem of the children in the community child center showed statistically significant difference between pre- and post-test scores. However, it did not show statistically significant difference between pre-and post test in self-resilience score. There was a tendency that the score was increased. In the result of qualitative research, meanwhile, the change of experience toward self-esteem drew five sub-factors: positive self-recognition, improvement of self-assertion, sense of belonging, positive personal relationship and psychological support. And the experience change toward self-resilience drew two sub-factors: advancement of ability for emotional control and stress adaptation.
한국어
본 연구의 목적은 집단 창작 중심 음악치료가 지역아동센터 아동의 자아존중감과 자아탄력성에 어떠한 영향을 미치는지 알아보는데 있다. 본 연구는 서울시 S구 A지역아동센터 아동 5명을 대상으로 2016년 3월 11일 부터 4월 23일 까지 해당 지역아동센터에서 주 1-2회, 매 회당 60분, 총 11회기로 진행되었다. 프로그램의 효과 검증을 위해서는 자아존중감 척도와 자아탄력성 척도를 사용하여 사전‧사후검사 점수를 측정하고, SPSS 20.0 Wilcoxon Matched Pair 검정을 통해 그 차이를 비교분석 하였다. 또한 지역아동센터 아동의 자아존중감과 자아탄력성의 질적인 변화를 알아보기 위해서는 참여자들의 경험 및 변화에 대한 인터뷰를 실시하여 그 내용을 기반으로 하위요인을 도출하였다. 양적 연구 결과, 지역아동센터 아동의 자아존중감은 사전‧사후검사 점수의 평균에 통계적으로 유의미한 차이를 보였으며, 자아탄력성은 사전‧사후검사 점수의 평균에 통계적으로 유의미한 차이를 보이지는 않았지만, 사전점수에 비해 사후 점수가 증가되는 양상이 확인되었다. 질적 연구 결과, 참여자들의 자아존중감에 대한 경험의 변화는 ‘긍정적 자기 인식’, ‘자기주장능력 향상’, ‘소속감’, ‘긍정적 대인관계’, ‘심리적 지지’ 로 5개의 하위요인이 도출되었고, 자아탄력성에 대한 경험의 변화는 ‘정서조절능력 향상’, ‘스트레스 대처능력 향상’으로 2개의 하위요인이 나타났다.

목차

요약
 Ⅰ. 서론
  1. 연구의 필요성 및 목적
  2. 연구문제
 Ⅱ. 연구방법
  1. 연구모형
  2. 연구대상
  3. 측정도구
  4. 연구 설계 및 절차
  5. 프로그램 구성
  6. 자료분석
 Ⅲ. 연구결과
  1. 양적 연구 결과
  2. 질적 연구 결과
 Ⅳ. 결론 및 논의
 참고문헌
 Abstract

키워드

음악치료 창작 지역아동센터 자아존중감 자아탄력성 Music Therapy Creative Community Child Center Self-esteem Self-resilience

저자

  • 백수정 [ Back, Su-Jeong | 성신여자대학교 일반대학원 음악치료학과 석사 졸업 ]
  • 강경선 [ Kang, Kyung-Sun | 성신여자대학교 일반대학원 음악치료학과 부교수 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국예술심리치료학회 [The Korean Arts Psychotherapy Association]
  • 설립연도
    2005
  • 분야
    의약학>작업치료학
  • 소개
    본 회는 장애 및 문제행동에 대한 예술치료 및 관련분야의 상호학제적 연구활동을 통하여 예술치료 및 예술치료교육 분야에서의 새로운 패러다임을 창출함으로써 관련 분야 연구자들 및 현장전문가들의 학문적 인격적 수준향상을 도모하고, 인간의 육체적 사회적 정신적 영적 건강 증진 및 삶의 질 제고에 기여함을 그 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    예술심리치료연구 [Journal of Arts Psychotherapy]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1975-759X
  • 수록기간
    2005~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 600 DDC 700

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