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『老子』의 ‘聖人’과 『莊子』의 ‘至人’에 대한 교육학적 해석
A Educational Reinterpretation on an Lao-tzu's 'shengren'(聖人) and Chuang-tzu's 'zhiren'(至人)
『노자』의 ‘성인’과 『장자』의 ‘지인’에 대한 교육학적 해석

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  • 발행기관
    한서대학교 동양고전연구소 바로가기
  • 간행물
    동방학 바로가기
  • 통권
    제35집 (2016.08)바로가기
  • 페이지
    pp.173-197
  • 저자
    정철민
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A283870

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원문정보

초록

영어
The Purpose of this study is to explore that a concept of ‘educated man’ in an idea of Lao-tzu and Chuang-tzu. To accomplish this end, we critically examine the Tao Te Ching and Chuang-Tzu a perspective for a concept of educated man. Unfortunately, Lao-tzu and Chuang-tzu were buried or overlooked for a long time. Nevertheless, their idea seriously affect throughout the east idea of education. Especially, they criticize artificiality and standardized education system based on a knowledge. In this sense, Lao-tzu and Chuang-tzu’s educational idea has a possibility to suggest an educational alternative. According to Lao-Tzu and Chuang-Tzu’s educational idea, education faced with an acute crisis caused by excessive competitiveness, monotonous education, overlook student’s spontaneity or individuality. Furthermore their educational ideas are presented for clues in terms of Lao-Tzu and Chuang-Tzu a conversion of view of educational aims or curriculum and a teachers’s role change as solutions for this problem.
한국어
이 논문은 『노자』와 『장자』를 중심으로 ‘교육받은 사람’의 모습에 대해 살펴보고, 그것이 오늘날 교육과 관련하여 제시하고 있는 시사점을 검토하는 데 목적이 있다. 우리나라에서 노장 사상은 유학 중심의 풍토로 인해 소홀히 다루어져 온 경향이 있지만, 노장 사상에 담겨있는 ‘성인’이나 ‘지인’의 모습은 물질문명에 매몰 된 채 삶의 주체성을 잃어가고 있는 현대인들에게 경각심을 일깨우기에 충분한 실마리를 제공한다. 노장 사상에 나타난 ‘성인’이나 ‘지인’의 모습에 비추어 볼 때, 오늘날 교육은 ‘교육받은 사람’의 모습에 대한 편협한 관점으로 인해 지나치게 경쟁만을 강조하거나 천편일률적인 지식 교육, 학생 스스로 학습할 수 있는 여건 조성에 실패하는 등의 문제를 노정하게 된다. 이 글은 오늘날 교육이 직면한 문제와 관련하여 해결의 실마리를 노장 사상의 교육 아이디어를 중심으로 교육목적 및 교육내용, 보다 구체적으로는 교사와 학생의 역할에 대한 관점의 전환을 통해 탐색한다.

목차

<논문 요약>
 Ⅰ. 서론
 Ⅱ. 『老子』의 ‘聖人’과 『莊子』의 ‘至人’
 Ⅲ. 교육받은 사람으로서 ‘聖人’과 ‘至人’
 Ⅳ. 노장 사상의 교육학적 시사점
 Ⅴ. 결론
 <참고 문헌>
 Abstract

저자

  • 정철민 [ Jung chulmin | 김포대학교 유아교육과 조교수 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한서대학교 동양고전연구소 [INSTITUTE FOR EASTERN CLASSIC STUDIES]
  • 설립연도
    1995
  • 분야
    인문학>기타인문학
  • 소개
    본 연구소는 동양문화의 근간을 이루고 있는 각종 고전의 연구를 통하여 우리의 유구한 전통문화를 계승, 발전시킴으로써 우리의 실정에 맞는 윤리의식 확립과 정신문화 발전에 기여함을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    동방학 [THE EASTERN CLASSIC STUDIES]
  • 간기
    계간
  • ISSN
    1598-1452
  • 수록기간
    1995~2019
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 910 DDC 950

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