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급식시간은 또 하나의 만남의 시간
LUNCH TIME IS MEANINGFUL TIME

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  • 발행기관
    초등교육학회 바로가기
  • 간행물
    초등교육학연구 바로가기
  • 통권
    제22권 제2호 (2015.12)바로가기
  • 페이지
    pp.63-81
  • 저자
    이고운
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A282833

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원문정보

초록

영어
Lunch at school is distinguished from typical lunch. And a comfortable lunch break rather than a primary teacher and students in an extension of time training. Because it is on time, as well as intellectual growth a significant impact on physical growth of children. The purpose of this study was to evaluate whether school lunch time, I described the experience at lunch time, and how the meeting of teachers and students made in it.
한국어
초등학교에서 점심시간은 일반적인 점심시간과 구별된다. 편하게 점심식사를 하며 쉬는 시 간이라기보다 초등담임교사와 학생들에게는 교육의 연장선상에 있는 시간이다. 지적인 성장 뿐 아니라 아동의 신체적 성장에 큰 영향을 미치는 시간이기 때문이다. 따라서 이 연구의 목적은 점심시간에 필자가 경험한 초등학교 급식시간을 묘사하고 그 속 에서 교사와 학생의 만남이 어떻게 이루어지는지를 알아보고자 하였다.

목차

요약
 I. 들어가며
 II. 교실에서의 급식시간 경험담
 III. 식당에서의 급식시간 경험담
 IV. 교사에게 급식시간이란?
 참고문헌
 ABSTRACT

키워드

급식시간 lunch time

저자

  • 이고운 [ Yi, Go Woon | 광명초등학교 교사 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    초등교육학회 [The Society for The Study of Elementary Education]
  • 설립연도
    1991
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    초등교육학의 연구 및 회원 상호간의 친목을 도모하여 초등교육학과 초등학교 교육 발전에 기여함을 목적으로 한다. 특히, 학교현장과의 연계를 통해 현장에 도움을 주고 받는 것을 중점과제로 둔다.

간행물

  • 간행물명
    초등교육학연구 [Korean Journal of Elementary Education]
  • 간기
    반년간
  • pISSN
    1598-4001
  • 수록기간
    1993~2026
  • 십진분류
    KDC 375 DDC 372

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