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韓国人日本語学習者の日本語発音がプレゼン テーションの評価観点に与える影響とは －イントネーション要因に焦点をあてて－
한국인일본어학습자の일본어발음がプレゼン テーションの평가관점に与える영향とは －イントネーション요인に초점をあてて－
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- 발행기관
- 한국일본언어문화학회 바로가기
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- 간행물
- 일본언어문화 바로가기
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- 통권
- 제32집 (2015.10)바로가기
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- 페이지
- pp.103-120
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- 저자
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- 언어
- 일본어(JPN)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A281529
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원문정보
초록
- 영어
- This paper studies the influence of Japanese pronunciation of six Korean learners of Japanese language on the evaluation viewpoint of presentation. After dividing listeners into 40 Japanese teachers and 40 Korean learners of Japanese language and then extracting each factor based on the factor analysis, the regression analysis was conducted with intonation of factor. In the results, among factors extracted through the factor analysis, especially [accuracy] and [fluency] were much influenced. Even though the Japanese language education field does not pay much attention to pronunciation education, the results of this study show that the pronunciation has influence on [accuracy] and [fluency] of Japanese language, which means that it would be necessary to put more effort into pronunciation education.
목차
1. はじめに
2. 先行研究
2.1 評価の定義
2.2 評価研究
3. 研究課題
4. 調査概要
5. 分析
5.1 日本人日本語教師
5.1.1 ｢言語パラ言語および非言語的特徴｣に関する評価観点
5.1.2 ｢対人印象｣に関する評価観点
5.2 韓国人日本語学習者
5.2.1 ｢言語パラ言語および非言語的特徴｣に関する評価観点
5.2.2 ｢対人印象｣に関する評価観点
6. 考察
7. まとめおよび今後の課題
[參考文獻]
키워드
プレゼンテーション イントネーション 評価観点 韓国人日本語学習者저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국일본언어문화학회 [Japanese Language & Culture Association of Korea]
- 설립연도
- 2001
- 분야
- 인문학>일본어와문학
- 소개
- 본 학회는 일본어학 및 일본문학은 물론, 일본의 정치, 경제, 문화, 사회 등의 일본학 전반에 걸친 연구 및 일본의 언어, 문화를 매체로 한 한국과의 비교 연구를 대상으로 하고 있다. 본 학회는 회원들에게 연구 발표 및 정보 교환의 기회를 부여하고 나아가 한국에서의 바람직한 일본 연구 자세를 확립하는 것을 주된 목표로 하고 있다.
간행물
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- 간행물명
- 일본언어문화 [Journal of japanese Language and Culture]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1598-9585
- 수록기간
- 2002~2025
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 730 DDC 495
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