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招請講演

日本語学習のためのeラーニングサイトと教師の関わり方三つのサイト開発を事例に
일본어학습のためのeラーニングサイトと교사の관わり方三つのサイト개발を사례に

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  • 발행기관
    한국일본언어문화학회 바로가기
  • 간행물
    일본언어문화 바로가기
  • 통권
    제22집 (2012.09)바로가기
  • 페이지
    pp.5-20
  • 저자
    上田和子, 田中哲哉, 川嶋恵子
  • 언어
    일본어(JPN)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A280457

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원문정보

목차

1. 背景
 2. ｢日本語でケアナビ｣：特定専門分野と外国語教育をむすぶ
 3. ｢アニメ・マンガの日本語｣：個人利用と授業での活用
 4. ｢NIHONGO eな｣：情報の提供と共有
 5. サイト開発の波及効果

키워드

ウェブサイト開発 ｅラーニング ターゲットユーザー 教師の役割 日本語学習

저자

  • 上田和子 [ 武庫川女子大学 ]
  • 田中哲哉 [ 国際交流基金関西国際センター ]
  • 川嶋恵子 [ 国際交流基金関西国際センター ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국일본언어문화학회 [Japanese Language & Culture Association of Korea]
  • 설립연도
    2001
  • 분야
    인문학>일본어와문학
  • 소개
    본 학회는 일본어학 및 일본문학은 물론, 일본의 정치, 경제, 문화, 사회 등의 일본학 전반에 걸친 연구 및 일본의 언어, 문화를 매체로 한 한국과의 비교 연구를 대상으로 하고 있다. 본 학회는 회원들에게 연구 발표 및 정보 교환의 기회를 부여하고 나아가 한국에서의 바람직한 일본 연구 자세를 확립하는 것을 주된 목표로 하고 있다.

간행물

  • 간행물명
    일본언어문화 [Journal of japanese Language and Culture]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1598-9585
  • 수록기간
    2002~2025
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 730 DDC 495

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