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複合動詞 ｢∼出す｣の意味習得 -意味別・レベル別比較を中心に-
복합동사 ｢∼출す｣の의미습득 -의미별・レベル별비교を중심に-
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- 발행기관
- 한국일본언어문화학회 바로가기
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- 간행물
- 일본언어문화 바로가기
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- 통권
- 제18집 (2011.04)바로가기
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- 페이지
- pp.163-181
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- 저자
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- 언어
- 일본어(JPN)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A280133
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원문정보
초록
- 일본어
- 本稿は様々な複合動詞｢-出す｣を学習者がどれほど理解しているかを実際調べたものである。姫野(1999)によると｢-出す｣は基本義である｢移動｣から抽象化され、ものの｢顕在化｣を表し、さらに、アスペクトとして｢開始｣を意味する。一方、Shirai(1995)などは、多義語において基本的で具体的な意味であるプロトタイプは習得に有利で、非プロトタイプは習得しにくいと述べる。今回の調査結果、プロトタイプである｢移動｣は上下レベル共に高く受容される傾向があった。｢移動｣は具体的で基本的な意味であるので、習得されやすく、母語訳を参考にできる表現が多いからである。また、下位群は｢移動｣｢顕在化｣｢開始｣と抽象化されるにつれ、受容度が低くなっていった。上位になると｢開始｣の受容度は高くなるが、｢顕在化｣にはほとんど変化が見られなかった。これは、｢開始｣は抽象的な意味ではあるが規則を習得すればある程度理解できる用法であるのに対し、｢顕在化｣は｢∼出す｣の意味が抽象化された上、V1+V2としては解釈しにくい項目が多く存在することが原因であると考えられる。このように上位になってもあまり発達しない意味に関しては何らかの支援が求められる。
목차
1. はじめに
2. 先行研究
3. 調査概要
4. 結果と考察
5. まとめ
[參考文獻]
<要旨>
키워드
複合動詞 ∼出す 意味の習得 プロトタイプ저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국일본언어문화학회 [Japanese Language & Culture Association of Korea]
- 설립연도
- 2001
- 분야
- 인문학>일본어와문학
- 소개
- 본 학회는 일본어학 및 일본문학은 물론, 일본의 정치, 경제, 문화, 사회 등의 일본학 전반에 걸친 연구 및 일본의 언어, 문화를 매체로 한 한국과의 비교 연구를 대상으로 하고 있다. 본 학회는 회원들에게 연구 발표 및 정보 교환의 기회를 부여하고 나아가 한국에서의 바람직한 일본 연구 자세를 확립하는 것을 주된 목표로 하고 있다.
간행물
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- 간행물명
- 일본언어문화 [Journal of japanese Language and Culture]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1598-9585
- 수록기간
- 2002~2025
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 730 DDC 495
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