In this research,a Korean Japanese teacher 3 people and the Japanese teacher 3 people, in terms of revealed belief about the pronunciation guidance, and analyzed how such elements in its belief is affecting. As a result, and both of the six teachers have a firm belief, major and course content of the teacher in the belief, it was found that such learner is affecting. However, it is clear that you have captured all six people to “pronunciation guidance” as some sort of “things”, such now what to do to go the belief teachers themselves look objectively observe their belief it is required to go.
동국대학교 일본학연구소 [The Institute for Japanese Studies Dongguk University]
설립연도
1979
분야
인문학>일본어와문학
소개
동국대학교 부설 일본학연구소는 일본의 역사, 문화, 사회를 연구하여 한일간의 상호이해증진과 문화교류에 이바지하고자 다음과 같은 사업을 실시한다. 첫째, 한일관계의 연구발표 및 강연회를 개최한다. 둘째, 정기 간행물과 연구도서 발간 및 자료를 수집한다. 셋째, 한일관련 연구비를 보조한다. 넷째, 내외 저명인사의 초빙과 임직원의 해외파견을 실시한다. 다섯째, 부속도서실을 운영한다. 여섯째, 기타 목적달성에 필요한 사업을 실시한다. 이상과 같은 사업을 통하여 한일관계의 이해의 폭을 넓힘으로써 지금까지 가깝고도 먼 양국관계에서 가까운 양국관계를 구축해 가는데 일조하고자 한다.