현재 위치
Home
일본 고등학교 역사교과서의 관동대지진에 대한 기술 내용 분석
日本高等学校歴史教科書の関東大震災に対する記述内容分析
-
- 발행기관
- 동국대학교 일본학연구소 바로가기
-
- 간행물
- 일본학 KCI 등재후보 바로가기
-
- 통권
- 제35집 (2012.11)바로가기
-
- 페이지
- pp.193-220
-
- 저자
-
- 언어
- 한국어(KOR)
-
- URL
- https://www.earticle.net/Article/A274932
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
6,700원
원문정보
초록
- 일본어
- 日本の文部科学省は3月27日に高等学校教科書検定結果を発表した。世界史と日本史教科書19点が検定申請してすべて合格した。今回の教科書検定は、学力低下を憂慮して ｢脱ゆとり｣ 教育方針を提示して行われた最初の高校教科書検定であったこと、また、改訂された教育基本法や学習指導要領などに基づいて教科書が製作されたことが焦点になっていた。本稿は今回検定合格した日本史と世界史教科書の韓国関連の記述内容のなかで関東大震災と｢虐殺事件｣に対する記述内容を検討したものである。とくに、関東大震災と虐殺事件に焦点を当てたのは、最近日本の新聞で関東大震災の教科書記述に関する報道が続いているからである。報道の内容は関東大震災当時の虐殺事件とかかわるもので、犠牲者数やその主体に対して異議をとなえているものである。教科書の記述内容を検討してみると、現行本とくらべて変更がみられ、また教科書ごとに差があることを確認した。まず、関東大震災の経済的な側面を強調し、虐殺事件に対する内容がないものもあった。当時の犠牲者の数を ｢多数｣、 ｢多くの｣、 ｢数千｣、 ｢約6千｣ などと記述しており、提示する方法も多様であったが、今回、具体的な数字を提示した教科書は１つだけで、ほとんどが曖昧に記述されていた。虐殺の主体に対する教科書記述も曖昧にされており、図版も虐殺事件を連想させるものは少なくなっていた。最近の報道と教科書の関東大震災に対する記述内容をみると、当時の虐殺事件に対する記述を縮小したり、事件そのものを省いてしまう教科書が増えるのではないかと思われる。東日本大震災以後、日本社会の保守化とともに ｢つくる会｣ 系の勢力などによる ｢教科書攻撃｣ が続いているなか、今後の教科書検定における関東大震災と虐殺事件に関する記述にはとくに注目する必要がある。
목차
1. 머리말
2. 개정 학습지도요령과 관동대지진
3. 일본 언론의 관동대지진관련 교과서 기술에 대한 보도
4. 교과서의 관동대지진과 ‘학살사건’ 기술 검토
5. 맺음말
참고문헌
要旨
키워드
関東大震災、虐殺事件、教科書検定、学習指導要領、教科書攻撃저자
간행물 정보
발행기관
-
- 발행기관명
- 동국대학교 일본학연구소 [The Institute for Japanese Studies Dongguk University]
- 설립연도
- 1979
- 분야
- 인문학>일본어와문학
- 소개
- 동국대학교 부설 일본학연구소는 일본의 역사, 문화, 사회를 연구하여 한일간의 상호이해증진과 문화교류에 이바지하고자 다음과 같은 사업을 실시한다. 첫째, 한일관계의 연구발표 및 강연회를 개최한다. 둘째, 정기 간행물과 연구도서 발간 및 자료를 수집한다. 셋째, 한일관련 연구비를 보조한다. 넷째, 내외 저명인사의 초빙과 임직원의 해외파견을 실시한다. 다섯째, 부속도서실을 운영한다. 여섯째, 기타 목적달성에 필요한 사업을 실시한다. 이상과 같은 사업을 통하여 한일관계의 이해의 폭을 넓힘으로써 지금까지 가깝고도 먼 양국관계에서 가까운 양국관계를 구축해 가는데 일조하고자 한다.
간행물
-
- 간행물명
- 일본학 [The Ilbon-Hak(Journal of Japanology)]
- 간기
- 연3회
- pISSN
- 1598-1134
- eISSN
- 2713-7309
- 수록기간
- 1981~2025
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 913 DDC 952
이 권호 내 다른 논문 / 일본학 제35집
피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)
함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.
출처 : 네이버학술정보
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.