현재 위치
Home
학문목적 한국어 교재의 비평 쓰기에 대한 분석과 제언
A Study on Writing Critique in KAP Textbooks
-
- 발행기관
- 한국문예창작학회 바로가기
-
- 간행물
- 한국문예창작 KCI 등재 바로가기
-
- 통권
- 제15권 제1호 통권36호 (2016.04)바로가기
-
- 페이지
- pp.239-265
-
- 저자
-
- 언어
- 한국어(KOR)
-
- URL
- https://www.earticle.net/Article/A272775
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
원문정보
초록
- 영어
- In KAP(Korean as Academic Purpose) writing education, academic texts such as theses, critiques are mainly dealt with. These academic argumentative texts are highly difficult to produce since its authors are needed to maintain constant logics and to weave dual complicated structure, i.e, facts and arguments. Especially, critique is mostly aimed to be written in KAP as one of the most crucial text genres because it is required frequently in colleges in forms of reports and argumentative tracts. Accordingly, even though critique is a greatly important genre in KAP writings, previous studies in KAP areas have not examined enough to show how to educate writing of critique and how to design its learning activities, textbooks and materials, etc. This phenomenon is contrary to the case of academic theses which has been deeply investigated in both theory and practice. Thus, this study intends to explore education of writing critiques considering its unique genre characteristics. Under this purpose, writing of critiques in many KAP textbooks are analysed in perspectives of its theme, its grammar and expressions, learning activities. Based on these series of analysis, specific educational suggestions are made.
- 한국어
- 학문목적 한국어교육은 진학이나 학위 취득 등을 목적으로 한국어를 배우는 경우다. 이러한 특수한 학습목적 때문에 학문목적 한국어교육에서의 쓰기는 학문 활동을 하는 데에 필요한 텍스트 장르를 선택하여 연습하게 된다. 특히 학문목적 쓰기 활동에서 강조되는 것이 학위 취득에 필요한 학술논문과 비평 등의 학술적 설득 텍스트다. 특히 비평 장르는 학문 활동에 필요한 비판적 사고를 함양시켜 줄 뿐만 아니라 대학교육 이수과정에서 보고서·서평 등의 과제로 빈번히 부여되며 성적과 직결된다는 중요성을 갖는다. 그럼에도 불구하고 외국인 유학생을 위한 비평교육을 다룬 연구는 극소수에 불과하다. 이는 같은 학술적 설득 텍스트인 학술논문의 경우, 그 텍스트 장르적 속성과 함께 광범위한 학술논문 쓰기교육 연구가 이루어진 것과 크게 대조적이다. 학문목적 한국어학습자들이 생산한 대부분의 비평문들이 대상작품을 분석하거나 비판하지 못하고 작품내용을 요약하는 경우가 대부분이라는 선행 연구결과도 학문목적 한국어 비평 쓰기교육과 이에 대한 연구의 필요성을 잘 보여주는 현상이라 본다. 이에, 본 연구는 외국인을 위한 학문목적 쓰기에서 비평 쓰기교육이 어떻게 이루어지는지 교재분석을 통해 점검해 보고, 이를 토대로 학문목적 비평 쓰기교육의 방향성을 모색해 보고자 한다. 교재분석의 방법론을 취한 이유는 교육목표·교육내용·교육방법·교육평가 등 언어교육의 총체적인 면모를 보여주는 것이 바로 ‘교재’이기에 이에 대한 개선방안이 제안될 수 있다면 쓰기교육에 전방위적인 파급효과를 미칠 수 있으리라 판단되었기 때문이다.
목차
국문 요약
1. 서론
2. 학문목적 한국어 교재의 비평 쓰기에 대한 분석결과
3. 학문목적 한국어 쓰기에서의 바람직한 비평 교육의 방향과 예
4. 결론
참고문헌
Abstract
키워드
학문목적 한국어교육 비평 장르 주제/내용 언어 학습활동 KAP(Korean language for academic purpose) critique genre theme genre-based expression learning activity저자
간행물 정보
발행기관
-
- 발행기관명
- 한국문예창작학회 [The Society of Korean Literary Writing]
- 설립연도
- 2004
- 분야
- 인문학>문학
- 소개
- 한국문예창작학회(The Society of Korean Literary Creative Writing)는 한국 문학의 새 지평을 열기 위해 문예창작 이론과 문예교육 이론을 연구 계발하여 문 예창작의 새로운 방향을 제시하고자 조직한 학술단체입니다. 전국 대학과 대학원 문예창작 관련학과의 전·현직 전임교수·겸임(초빙)교수· 강 사·대학원 재학 이상자 및 문예창작인들이 회원으로 활동하고 있습니다. 학회의 목적에 적극적으로 동의하는 문학 관련 단체나 문학창작 동호인도 준회원으로 참 여하고 있습니다. 연 2회 학회지를 발간해 학문적 기반을 닦고 있으며, 정기적으로 학술 세미나 와 해외 문학 심포지엄 등 학술 발표회를 개최하여 학문적 교류와 토론의 장을 넓히고 있습니다. 한편으로, 문예창작 캠프·문학기행 등의 창작교육 활동과 창작 학습 행사를 수 시로 진행하면서, 창작·창작이론·창작교육에 관한 활동의 범위를 넓히고 있습니다. 별도로, 문예창작 교육을 받은 문예창작학도들의 진로 개발을 위해 '문예교육지도 교사 자격 시험'도 운영하고 있습니다. The Society of Korean Literary Creative Writing is a pure academic association for the literary cretive writing, and was organized on November 11, 2001 for the purpose of presenting the new direction of literary creative writing by studying all the methods to activate and develop the theories of literary creative writing and its education. Our society is composed of professors or ex-professors, some invited professor, lecturers, graduate students of the dept. of literary creative writing as regular members, and the persons interested in our program as associative members. Our society holds an annual academic meeting-- literary symposium, literary creative writing seminar-- and publishes the journal of our society and our members' anthology of literary works. Added to these, our society has already started a new project to open the way for our literary juniors by providing them with a certificate as a leader and holding a forum for literary creative writing.
간행물
-
- 간행물명
- 한국문예창작 [The Journal of Korean Literary Creative Writng]
- 간기
- 연3회
- pISSN
- 1598-9267
- 수록기간
- 2004~2025
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 802 DDC 800
이 권호 내 다른 논문 / 한국문예창작 제15권 제1호 통권36호
피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)
함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.
출처 : 네이버학술정보
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.